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湖南科技大学,南湖大学,湖南工业大学,本科毕业论文,论文,论文,论文,职称,职称,中学生体育缺乏兴趣的分析与对策。体育学院体育系胡越24070401546 > 课题来源 社会实践二、 研究目的及意义 体育兴趣是人们积极认识并重视体育活动的心理倾向。它是一种与参加体育活动的需要相关的有意活动。如果一个人对体育活动感兴趣，他会积极参与并热衷于它。活动的结果将是需求的满足，从而获得充分的情感体验，所以体育兴趣是参与体育运动的基本动机之一。在体育课越来越受到重视的今天，仍然有不喜欢体育课的学生。每次上体育课和课外活动，他们总会找各种借口向老师请假或者干脆不上课。但是，如果学生有兴趣参加体育活动，就会把学习和体育锻炼作为自己的需要，积极参加体育活动，克服主观困难，以提高体育教学质量，养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究可为广大体育教师寻找学生学习成绩不佳的原因提供参考。对运动缺乏兴趣。同时，对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣篮球教案模板范文，调动学生在体育课或体育活动中的主动性，也具有一定的意义。@三、阅读主要参考文献和数据名称 [1] 马奇伟。运动心理学[M]．北京：高等教育出版社。1996 [2] 苏美清，陆勤．浅谈学生体育兴趣的培养[J].山西师范大学体育学院学报. 2000, 35） 4 ([3] 许志宏. 论体育教学中如何激发学生的运动兴趣[J]. 延安教育学院学报. 2004, 4 (1 8）@ > ：77-78 [4] 谢月芳. 中学生不喜欢体育的调查与分析. [5] 顾久贤. 浅谈如何培养学生的体育兴趣[J]. 机械职业教育。2004年第4期[6] 丁文武．培养中学生对体育课的兴趣。北大附中深圳南山分校网络文科学报第二期 [7] 罗仕达，王立冲．

该理论对于激发学生体育兴趣、活跃课堂气氛、提高教学质量具有重要价值。在日本，在体育教学过程中，学校在组织教学方法和安排上越来越注重提高学生对体育的兴趣。在美国和一些北欧国家，体育课以学生为主，充分利用学生的积极性，激发课堂气氛，增加学生对体育的兴趣。这些国家的体育课有一个共同的特点，就是注重激发学生的课堂兴趣，让学生在愉快的氛围中锻炼身体。国内对体育缺乏兴趣的原因和体育兴趣培养的研究较多。例如，谢月芳在《中学生不喜欢体育的调查与分析》中分析了对体育缺乏兴趣的原因。她认为，中学生不喜欢上体育课的原因有其自身和外在的原因。体育兴趣培养的研究较为复杂。五、 主要研究内容，需要研究的重点问题及主要研究内容的解决方法，本课题的研究，在以往经验的基础上，结合中学体育的实际情况，提出了中学生体育课缺乏兴趣的原因分析和对策更新的观点,以期为培养学生的体育兴趣、促进体育教学、促进学生的全面发展提供参考。主要研究内容包括以下几点： 1．中学生体育兴趣的现状 2．中学生对体育缺乏兴趣的原因；3、解决问题的方法和对策。778论文在线需要重点关注中学生体育缺乏兴趣的原因，以及如何激发和培养他们的体育兴趣，让学生喜欢上体育课，积极参与体育活动。

六、 完成毕业设计（论文）所需的工作条件（如参考书、计算​​机辅助设计、某些类型的市场调研、实验设备和实验环境条件等）和解决方案 1. 检查相关文献，并要求图书馆向我们开放。2.计算机辅助设计的应用，要求学校机房对我们开放，给我们足够的时间。四、研究计划（月度单位） 研究计划（月度单位） 序号 主要工作内容 起止日期 备注 1 选题、开题报告准备、资料收集 2010年6月 2 完善计划，开展研究2010 7 2010年9月至9月3日，我们再次查询资料，对2010年10月4日的统计结果进行分析比较。起草了第一稿。论文于2010年11月5日投稿，导师审核返回。反复修订。2010年12月6日 论文答辩 2011年4月 7 再次修改篮球教案模板范文，2011年5月正式提交论文五、预期结果1、 全面解析篮板技巧，清晰细致地分析运动训练的基本方法. 2、 利用篮球抢篮板能力的分析指导高校篮球专业篮球训练比赛和未来篮球教学训练。3、 全面提升篮板训练效果，让运动员在未来的比赛中取得好成绩。导师对开题的意见导师签字日期，