2019河北教师资格面试备考技巧(一)_考题展示分析

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初中日语试题规律与趋势

一、试题展示分析

二、试题规则介绍

(一)试题选择分析

1.常见考试类型

整体试题法介绍

根据新课程标准和2017-2019年间出现的试题总体情况分析，日语教师资格面试考试涉及六大类课程：词汇、语法、听力、会话、阅读、写作。

题型分布特征

许多试题往往没有明确指出课型，这就意味着教学设计往往需要根据题目的特点选择六种课型。在整理了试题并兼顾多种课型的教学设计后，在中、中学，目前的重点主要是语法知识点的考试，其次是会话课教学的考试，阅读class、词汇课和写作课也出现在很多地方，听力课的考试相对较少。

2.常考内容

同时，通过对目前试题的分析，初中试题中出现的常见考试内容，多选自人民教育版日语教材、标准日语、新编日语、大家的日语、和互联网。

试卷中的教学内容通常以两种形式呈现：一种是教材截图的形式，或者是几页教材的印刷版形式，或者是提示教材的形式信息，多出现在试题来源，PEP版的教材和新标准日语等教材；另一种以文字、词汇、对话、文字的形式展现。每一课类型内容的呈现方式略有不同。

词汇课

初中词汇课型考试形式通常以文本或段落的形式出现。在某些情况下，它以文本搭配词汇表的形式出现。无论是哪种形式，考生都需要选择合适的编号和合适的难度级别。解释。除了常规词外，同时需要注意的是，笔名、数字、年、月、日的编号在中、高中阶段出现的可能性很大。这些题目的讲解可以参照词汇课的教学模式进行。一般词汇侧重于发音、意义和用法。假名要求学生能够阅读和写作。数字、年、月、日主要侧重于发音，尤其是特殊数字的发音。

语法课

语法课的考试形式很多，可以是会话课文、课文、几个例句，也可以是个别语法题。如果是会话或课文，如果没有指定教学内容日语试讲教案模板，考生需要提取关键语法点来组织教学内容。考生在考试时要注意运用多种方法来掌握重点语法，如课本的活动、是否经常出现等，注意不要回避最重要的。在语法困难的情况下，不要选择相对简单的解释。初中语法课的考试内容主要以基础语法考试为主。

听力课

听力课的考试形式可以是交际对话、完整的课文，也可以是源自教科书的听力活动。教学活动的设计主要围绕对教材内容的理解。听力材料的主题大多与日常生活有关。通过听力教学，培养学生对日语的敏感度，提高综合语言能力。初中听力课的考试内容以简单的日常会话为主。

会话课

会话课的考试形式主要以会话论文的形式出现。会话课主要是会话教学或口语教学的内容，锻炼学生在现实生活中的语言交际能力，使学生能够针对不同生活场景中的不同话题，用日语正确表达。会话式教学更注重组织学生说话，因此考生可以在课程中设计更多的语言交流环节。初中会话课内容比较短，主题清晰简单。

阅读课

阅读课的考试形式主要以文本或段落的形式出现。教学活动的设计主要围绕文章内容的阅读展开。考试时考生需要注意不要把词汇和语法教学与阅读教学混为一谈，以免忽视阅读能力培养的重点。但是，可以在预读活动中进行障碍清除活动。

中学阅读课程的内容较短，内容比高中更容易理解。有的配有图片以提高兴趣，间接为考生提供教学方法。这就要求考生以更有趣的图文结合方式展示文章内容，引导学生主动理解课文。

写作课

写作课主要培养学生输出和整合整体知识内容的能力。通过写作，学生还可以锻炼对知识点的理解和应用，提高综合能力，尤其是思维逻辑和应用能力。教师资格考试中出现的写作大多与生活息息相关日语试讲教案模板，侧重于日语在日常生活中的应用。初中，写作课的内容比较简单，比如写贺卡、写日记等。

(二)试题解析

一般来说，日语试题的要求部分给出了三到四个要求。也有一些测试领域没有特殊要求。考生根据给定的内容，选择课堂设计的讲课重点。总结这些试讲要求，大致可以分为以下几点：

1. 测试时长：10分钟试讲。（个别省份15分钟）

2. 黑板设计。

3. 全部日语试听课。

4. 阅读要求：朗读全文等。

5. 试讲内容要求：讲解某个固定知识点等。

6. 教学实施要求：创设情景、教学互动、设计问题、设计纠错、小组讨论、注重提高学生学习积极性等。

三、考题趋势

面试流程：

1. 候考：考生须持面试准考证和身份证准时到达考点，进入候考室候考。

2.画题：根据考点安排，登录面试评价软件系统，电脑从题库中随机抽取试题（幼儿园类考生从所选的两道试题中任选其一，其他类别只有一道试题），待考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生携带备课试卷和试题清单进入教室备课室，编写教案（或演示活动计划），准备20分钟。

4. 回答要求的问题。考官从题库中随机抽取规定的2道题，考生在5分钟内作答。

5. 试讲/演示：考生根据准备好的教案（或活动计划）进行10分钟试讲（或演示）。

6.答辩：考官会针对考生的考试讲座（或演讲）和考试题目提出问题，考生答辩时间为5分钟。

7.中职文化课（公共科目）类考生面试同高中，申请中职专业课，中职实习指导，日语（初中），俄语（初中）高中）、初中日语教育（初中）、日语（高中）、俄语（高中）、初中日语教育（高中）、日语（中等职业文化课程）、俄语（中等职业文化课程）、初中日语教育（中等职业文化课程）教师资格 面试时需要进行专业知识概述的附加测试，时间为5分钟。

8.评分：考官根据评分标准对考生的面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，由组长签字确认，通过面试评价系统提交评分.