高中语文试讲教案模板(高中语文试讲教案模板（附答案），值得收藏！)

高中语文试讲教案模板希望你们能够找到相关模板，并且动笔准备，理论联系实际，一起创新出更好的教案！也希望你们在今后的教学中能够总结经验，使用好学的教学方法，

一、情境导入

1）新课导入。先在黑板上写出需要导入的新课，结合问题提出相关问题，引导学生大胆发言，有兴趣提问高中语文试讲教案模板，让学生积极参与教学，进行情感上的共鸣，使学生的情感发生共鸣，这样我们的情感才能投入课堂。

2）提问导入。根据新课教学的内容，进行提问，让学生积极回答问题，直观展示知识性的活动，让学生对知识有个总体的认识，比如预告下节课要学习什么知识，谈谈你的感受。

3）讲故事导入。从小故事开始讲起，深入浅出的向学生传达知识，比如说学生们看一部抗日战争时期的故事片，我们就从故事讲起，对其中的英雄们表现出崇拜的情感，讲到什么时候讲到抗日战争的胜利，以这样的方式进行讲课。从故事中我们能够感受到什么？让学生对这些知识有一个大概的了解。用一个故事简单的从教师的角度了解一个教学内容。

二、新课讲授

1）听课开讲。按照教学内容，用讲故事、讲道理、演示实际等方式开课，建议播放音频，让学生积极参与进来，主动思考，不懂的回去之后听课的时候问老师，方便学生更深入的接受新知识。

2）讲课。开课以后，我们需要用两节时间给学生讲清楚这堂课主要要学习的知识点，并整理出学习笔记高中语文试讲教案模板，一方面做的好的可以进行有效的课堂反思，另一方面也为下面的内容巩固提供重要依据。

3）作业布置。作业布置分为按照教材顺序进行，还有按照学科特点来布置，建议是每课讲完一节教学后，再进行课堂作业的布置，每篇作业结合课文，配备考题，并且课堂作业在讲完一节后马上就要布置。一方面，让学生熟悉课文，巩固知识点，第二方面是按照老师要求进行做题，当然学生写作文并不用马上布置，课堂作业可以引导学生去进行观察、体会，思考课文的内容，学生对我们的课文有了更加深入的认识以后，课堂作业也就随之而来了。

三、课后作业这个阶段我们可以让学生自由完成课后作业，并且让学生根据情况自行选择合适的课外阅读书目和课外阅读种类。

教案网123