篮球教案模板( PAGE篮球教案课程授课序号学时授课类型体育与健康第6次课)

PAGE篮球教案，课程编号，课时，教学类型，体育与健康，6班1实习老师，教研组长，班级审批，上课日期，赵晓庆，年月日129 , 教学内容, 篮球运动投篮测试 检查动作技术的教学效果 2 提高学生单手投篮动作的协调能力和投篮命中率 3 培养学生的自信心和良好的精益求精的品质，胜败不败的精神。教学过程及内容师生活动 时间分配： 初，综合委员会报告数量。2. 师生互相问候。3. 教师公布本课程的教学内容和课堂要求。努力工作，有强烈的安全感。学员开展力所能及的活动或做好服务工作。四查服装报名及考勤安排。学员 1 学员听口令并迅速安静地聚集在指定地点面对面微笑地听老师讲话 通过组织教学的初期部分培养学员的组织纪律意识，良好行为，尊重他人的行为。2 师生互相问候，体现师生之间的相互尊重，营造和谐的教学环境。3 教师公告 学员开展力所能及的活动或做好服务工作。四查服装报名及考勤安排。学员 1 学员听口令并迅速安静地聚集在指定地点面对面微笑地听老师讲话 通过组织教学的初期部分培养学员的组织纪律意识，良好行为，尊重他人的行为。2 师生互相问候，体现师生之间的相互尊重，营造和谐的教学环境。3 教师公告 学员开展力所能及的活动或做好服务工作。四查服装报名及考勤安排。学员 1 学员听口令并迅速安静地聚集在指定地点面对面微笑地听老师讲话 通过组织教学的初期部分培养学员的组织纪律意识，良好行为篮球教案模板，尊重他人的行为。2 师生互相问候，体现师生之间的相互尊重篮球教案模板，营造和谐的教学环境。3 教师公告 学员 1 学员听口令并迅速安静地聚集在指定地点面对面微笑地听老师讲话 通过组织教学的初期部分培养学员的组织纪律意识，良好行为，尊重他人的行为。2 师生互相问候，体现师生之间的相互尊重，营造和谐的教学环境。3 教师公告 学员 1 学员听口令并迅速安静地聚集在指定地点面对面微笑地听老师讲话 通过组织教学的初期部分培养学员的组织纪律意识，良好行为，尊重他人的行为。2 师生互相问候，体现师生之间的相互尊重，营造和谐的教学环境。3 教师公告

教学内容、教学目标、上课要求、考试标准和安排，让学生明确本课内容要求，有积极主动的参与意识。4 教师检查衣着，记录考勤，安排学员，安排学员做一些基础练习，培养他们的经期锻炼意识。他们是如何锻炼3分钟的。教学过程和内容。教师和学生的时间分配。两个准备。第一部分。移动膝盖、脚踝和手指。手腕关节。地面双徒手练习第一段肩部推举练习，第二段上肢练习，第三段踢腿练习，第四段身体侧面练习，第五段身体旋转练习，第六节腹背练习，第七节跳跃练习。教师带领学生进行联合活动 2．老师组织学生改变篮球场的阵型，跑阵型变化。跑阵变化的方法按照之前的要求。按照规定的路线跑步，在轻松的氛围中完成跑步练习。通过队形变化跑步练习，培养学生的灵活性和能力。班级整体荣誉感 双人徒手练习每个4X8射击阵型 需要1名学生观看老师的示范动作方法讲解 3 双人配合 跟着老师认真做4个动作，将关节、韧带、肌肉和神经系统充分调整到运动状态。老师通过严格的管理和严格的要求，让学生对课堂精神有清醒的认识

这需要每个学生的共同努力，所以一定要用规范的言行来为团体增光添彩。通过练习，培养学生的集体荣誉感，自觉遵守纪律。听指挥的所有动作和良好的行为习惯 8 分钟教学过程和内容 师生活动时间分配的三个基本部分： 1. 篮球测试行进期间专家投篮动作的技术评价达标 1.学生分组练习 2.学生按照学号、评分标准、运球能力-20分、接球能力-20分的顺序参加考试，三步动作节奏-20分射门动作-----------20分是否进球-----------10分整体效果--------- ----10 分 3 如果有人反对自己 如果您对自己的分数不满意，您可以选择最好的分数进行注册。1 教师就动作的要点提出问题。2、如图所示，组织学生分组练习。3 如果不参加考试，可以提前练习或帮助老师或学习参加考试。按照学号顺序参加考试。2 保持稳定的情绪，克服紧张带来的不良影响。3、正确掌握行军大师的射击技巧。4 考试后进行可选练习。注意安全。5 考试不及格的学生应继续练习，为考试做准备。

优良的品质培养了学生之间相互关心、相互信任的精神。30 分钟的教学过程和内容。教师和学生的时间分配。4. 结束部分。1. 收集。保管的物品将归还给第六天学生的设备。七、阵型公布。 1. 聚会需要快速、安静和仔细地清点借来的设备。通过团聚、站队，培养学生的组织性和纪律性、良好的行为举止和坚持到底。学生应在老师的指导下放松站立，做深呼吸练习。教师对考试成绩的评价，肯定了成绩，指出了不足之处，让学生明确本课的不足之处，以及应如何改进。 4．未能及时通过课后练习题为补考做准备的学生，培养和鼓励学生坚持课后练习，更好地提高身体素质和运动成绩。请您有序归还您的物品。6、教师确认借还设备的学生，并在体委的领导下完成借还工作。通过借还书工作，培养学生的劳动意识、服务意识和责任感。师生告别，在轻松愉快的氛围中结束了本次课程。4分钟的教学媒体。篮球场。一个篮球。两个人。一节课后总结。

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