高中英语语法教案模板( 英语学习中用心的表现和存在问题，怎么办？)

高中第二学期高中英语教学计划

学术分析：

通过一个学期的了解，鉴于学生以往的表现和存在的问题，由于整体基础较差，初中只有少数通过。对于大多数人来说，他们不知道如何阅读单词，也无法记住单词的含义。大约26个字母不知道怎么读，有点苦涩的抱怨。为了让他们尽量不放弃，在上学期的英语教学中，他们根据学生的实际情况，不断调整自己的教学方式，让学生适应高中课程。

课本分析：

本学期我将学习高中课程英语人民教育版的必修2和必修3课，共10学分。根据实际情况，必修2学5学分高中英语语法教案模板，必修3学3学分。 具体安排：8学分，每个学分12学时。学习内容可进行如下：

（1）词汇及相关练习两课时；

（2）热身阅读四课时；

（3）语言点一课时；

（4）发现有用的单词和表达一课时；

（5）发现有用的结构两课时；

（6）使用语言一课时；

（7）写一课时；

教学措施：

1、适用于大部分单词不多、记不住的同学。在本学期的教学中，首先复习上学期的词汇。根据音标的发音，学生可以自己拼读单词，按照发音规则学习单词。

2、阅读水平低，面对高中阅读时不知所措。鉴于目前的情况，可以像上学期一样做初中阅读。根据部分学生的理解，可以在高中阅读中选择一些通俗易懂的读物，让他们逐渐适应高中阅读，逐步提高阅读能力。

3、 写作几乎成了这些学生最头疼的问题。由于他们词汇量少，缺乏语法，他们不知道如何组织自己的语言来表达自己的意思高中英语语法教案模板，所以出现了写字空白的现象。通过对英语学习专心的学生，在写作上也束手无策。针对他们的情况，选择背诵模板，慢慢学习各种范文，然后学习写一些与作文内容相关的简单句子，尽量保持作文没有空格。

4、 语法方面，高中主要学习分句。由于学生基础不好，写分句比较困难。可以根据自己的实际情况，用初中的简单句慢慢过渡，学习基本句型。能。

5、 听力练习需要适当加强。高中听力和初中之间的过渡是非常大的。根据情况，可以利用晚的学习时间适度做一部分听力，让学生自己表达，老师会引导。

6、培养学生学习英语的好习惯。比如晨读，除了把单词和关键句型一起读外，还可以根据自己的实际情况阅读一些实用的作文。在学习后期，学生可以在学生中随机检查单词和关键句型，也可以自己进行阅读理解，并根据时间进行必要的分析。

总之，我会努力弥补自己的不足，提高自己的教学水平和能力，结合学生的实际情况，让学生在英语学习上有所提高。

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