优秀教学教案模板(模板汇总5篇时间过得太快，让人猝不及防)

5款优秀教师教学总结模板汇总

时间过得真快，让人猝不及防。回顾过去的教诲，我们的收获和触动是宝贵的。需要写教学总结吗？相信写教学总结是很多人头疼的事情。以下是小编整理的5篇优秀教师教学总结。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

优秀教师教学总结1

时光飞逝，转眼又一个学期过去了。本学期我仍担任历史课和七年级政治课的教学任务。虽然我已经有一个学期的教学经验，但我仍然缺乏教学经验。因此，我在教学中没有丝毫疲倦，在平时的教学中认真学习，深入阅读教材，研究教学方法。现将本学期的工作总结如下。

教就是教，两者相辅相成，密不可分。因此，在教学中了解和分析学生的情况，进行有针对性的教学是非常重要的。当我第一次接触教学时，准备学生的时间相对较少。我只是专心研读课本，想方设法调动课堂气氛，调动学生的学习积极性。随着教学的深入，发现学生的兴趣，了解学生的心理状态和知识结构很重要，这样才能取得好的效果，容易被学生接受。

因为我们地处边疆比较贫困的少数民族地区，学生的知识基础比较薄弱，班上少数民族学生比较多，刚接触到新课程和新知识，所以许多学生无法适应。另外，有的学生比较活跃，比较活跃。班里的中学生和贫困生比较多。顶尖的学生相对较少。此外，历史和政治被大多数人视为次要学科。很多学生都不太注意他们。每周安排的课很少，所以当讲的太深、太多的时候，学生在课堂上听起来很无聊，注意力不集中，导致听力效果不理想。随着教学时间的深入和教学经验的积累，我对做好学生准备的重要性有了深刻的认识。每节课都要了解和分析学生的情况，结合实际，具体问题具体分析。你不能盲目地忽视整个班级。一定要选择一些能够引起学生兴趣的事件和历史政治故事进行讲解，做到立足于现实。因地制宜实施教学，取得良好效果。然而，当我回顾我的教学情况时，我发现我有太多的不足。有的时候讲课不够热闹，或者心情不好的时候对学生发脾气，或者是因为时间关系，对某些事情没有讲清楚。

在教学中，我对自己有严格的要求，有什么疑问一定要问清楚。每当我遇到问题时，我都会向其他老师寻求建议。同时，利用没有课的时间听听其他老师的课，在教学中学习他们的优点，克服自己的不足，在不断的学习中改进工作，提高教学水平和能力。

因为科目对学生来说比较难，尤其是历史，所以有太多的知识对于今天的孩子来说是陌生的。所以，在这么大的环境下，要想教好历史，老师本身就必须有比较深厚的历史知识作为基础。在教学中，学生必须对历史感兴趣，热爱历史，否则就会成为学生。会感到无聊、畏缩和不愿学习。因此，在课堂上要尽可能多地讲述历史人物的故事，以调动学生的学习积极性。课后，开展一些有趣的活动，让学生动脑筋，为不同层次的学生提供相应的指导。

优秀教师教学总结2

我今年干了xx年，当班主任十一年了。热爱工作，热爱岗位，关心国家大事，热爱党的教育，关心爱护每一位学生，热心为学生解决问题；我从各方面严格要求自己，努力提高自己的教育教学水平。xx年来，我始终脚踏实地，不幻想，不忽略自己的声音，坚持以求真务实的态度为农场教育事业努力奋斗。在此，我将本学期的工作总结如下：

一、 思想道德方面：

热爱本职工作，教书育人，模范遵守教师职业道德和工作规范，自觉遵守社会公德，严格自律。本学期被评为行政局级师德教育先进个人。

二、在教学能力方面：

我严格要求自己，积极备课，坚持用“先学习、后教、课堂练”的模式把每一节课讲好。每节课我都制定了“引导式学习计划”，每节课都有课件。结合课堂，真正做到讲授结合，学以致用。我坚持每周检查工作簿的完成情况。我相信，只要学生们勤奋努力，他们就能掌握所学的知识。而且，当我在学期末检查课件、辅导计划和单元测试题时，我准备充分，不着急。同时，在教学和科研方面，每天参加一节课，学习班上别人的长处，为自己所用；参加“我眼中的指导性案例”论坛活动，提高教育理论素养；还完成了教研部安排的试卷上传任务，开通了自己的新浪博客。我整理了这卷历史课的大部分内容，可以帮助学生记住历史的基本知识。

三、出席人数方面：

我尽量保证这个学期没有请一天假或半天假，只有四次临时请假。我严格遵守我校的休假制度，返校后取消休假。

四、关于班主任的工作：

我本着强烈的责任感，密切关注每一位学生，了解他们的各种心理或行为动态，以及他们的学习态度和学习情况，并及时与家长和学科老师进行沟通。孩子们不容易管理。一开始，我每天都用训斥、批评和愤怒教育。累得气得哽咽，效果并不好。后来，我改变了教育方式，利用班会与他们互动。坦诚交流后，我经常关注和提醒我，让自己监督他们，让他们监督我。我的改变也促进了他们的改变。我把他们当作自己的孩子。什么不应该说？说，不该做的事，不要做，真诚地为孩子的健康成长而努力。现在很多女孩成了我的朋友，我的工作也变得轻松了。

五、在处理学习困难学生、贫困学生和单亲家长方面：

我班有多达10名学习困难的学生。我让他们做自己喜欢做的​​事，不影响其他同学的学习；对于贫困学生，我总是关心问候，及时给予帮助；我班有单身或远离父母的孩子。还有10人。我更关注他们的心理动态。我怕他们会变成极端的人，或者他们的思想会走入歧途。我时刻关心每一位学生，走进学生的情感世界，把学生当朋友，感受他们的情感。

我知道爱学生必须以尊重和依赖为基础，必须对爱严、对规则严、对信任要严、对宽容要严。我从不讨厌对待成绩不佳的人。我在思考和学习上更注重关怀和辅导，给予“优先”。在今后的教育教学工作中，我将继续以学生为本。因材施教，因材施教；继续遵循“学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用多种教学方式鼓励学生积极主动地参与课堂教学. 全过程提高教育教学质量和效率。我也会努力提高班主任的工作水平，继续为学校的顺利发展做出自己的贡献。

优秀教师教学总结3

“该来的都来了，该去的都去，中间有什么急事？”死人不可追，来者尚可训诫。喧嚣与浮躁，我有中流砥柱，追逐高贵脚踏实地，“看庭前花开，不辱；望着天上的云，留下无心”。虽然在历史的长河中，第一学期只是一瞬即逝的瞬间，但我还是花了一点时间理清了自己，理清了自己的心情和情绪。过去的日子依然充满激情和期待。

收获正常心态

到了三十岁，我的心不再年轻。教了十年，时间不短！佛教禅宗有句名言：“凡心亦道”。30岁给我最大的改变，就是培养了一颗沉稳如水的心。正常的心态。回顾参与工作的十年，自卑、犹豫、沉沦。每天，我低声抱怨和后悔；徘徊在犹豫与颓废之间；徘徊在忧郁和挣扎中，有时候，我觉得自己走在人生的十字路口，找不到前进的路。去年冬天，学校组织观看了李桂林和陆建芬的事迹。不仅是感动，更是内心的震撼。没有水电，我住在海拔2800米的悬崖上，在深山里睡觉和吃饭。恶水之间，条件极其艰苦。每天，桂林和建芬都从猴子可以爬的悬崖梯子上接送孩子们上学。但在这样的环境、这样的条件下，桂林和建芬却坚持了19年。这期间，他们有过几次走出大山，和上司过上舒适生活的机会，但都放弃了。我一直在想。在金钱至上、拜金主义盛行的当今社会，桂林和建芬老师可以平复物质欲望带来的涟漪和焦虑，对世界和一切事物保持冷静的心态。，何其难。有时候，我觉得教育就是把烦躁和冲动留在心里，并保持冷静的头脑。无论你是抱怨还是担心，它们都是情绪化的，也是情绪化的。中医说的很好。受伤会伤你的心，烦恼会伤你的肺。它不会帮助世界或你。不妨学学佛法的“拾”与“放下”，保持内心的平静。我很幸运，在我三十岁的时候，能够捕捉到这一生的重要禅理。

多读几本书

“我肚里有书灵”，“读万卷书，行万里路”是我读书的理想和向往。我喜欢安静地看书。每当夜深人静时，周围都是柔和的白炽灯。，我将开始一天的阅读之旅。从大书到短篇小说，从杂志到报纸，从文字阅读到网页浏览。读书不仅是为了求知，也是为了消遣。大多数时候，我阅读是为了内心的平静。上一学年，我认真仔细地读了几本书，摘录了两本读书笔记，背诵了《中庸》整部书，写了16篇读书心得，并存到了我的QQ空间和电脑上。这些虽然不成熟，肤浅，沉闷，呆板，但有血有肉，害羞，他们有坐在井上的知识，但我相信一个用感情表达的词。只有有感情，才有感情。证明大脑是真实的，心是饱满的。它不仅仅是世界上的一个壳。血管里还有些烫手的东西，心里还有一丝生活、工作、学生、自我。有了这些愿望和理想，我觉得这是人生的一笔巨大财富。若干年后，再看时，也可能是一件珍贵的古董。有了这些愿望和理想，我觉得这是人生的一笔巨大财富。若干年后，再看时，也可能是一件珍贵的古董。有了这些愿望和理想，我觉得这是人生的一笔巨大财富。若干年后，再看时，也可能是一件珍贵的古董。

关于教学

“天命为性，坦诚为道，修为教”是经典《中庸之道》所倡导的人性道德三境界。其中，“修道是三境界中的最高境界，就是说，通过实践，通过修炼，通过教育，通过教育，影响和提高人。我们从事的教学是这样的一个专业，这样一个功能。新学期，尹施，我五年级再教。，是52班。我刚接手的时候，学生基础很差。40个学生中，15个80分以上，7个不及格，智力在幼儿园水平，压力真的很大，前面有一个陡峭的山坡。爬不过去的时候，首先要检讨自己的想法。我们必须回去或使用工具爬过去。基础不好，从方法上补充，改变习惯。为此，从开学第一天起，我就制定了每天十道题的制度，从作业提问到作业批改，从作业对比到作业后反思，从辅导到改进，他们建立了一系列严格的系统。每天剩下的时间里，有人提问，有人检查，有人纠正，有人量化，有人辅导，每个人都有任务，每个人都有事情要做。在哲学中，有一种理论叫做量变不可避免。它引起了质的变化。经过一段时间的训练，学员们真的发生了翻天覆地的变化。80分以上的学生人数上升到28人，有时达到31人，每次考试都有几个满分。有几个是低的。打分的学生，也从过去的十几分，发展到现在的50多分，有的甚至能拿到60多分甚至70多分。看到孩子们因进步而充满笑容、充满阳光的脸庞，我第一次体验到教育的成功与幸福。

当然，我能察觉到自己的不足，语言欠缺，知识欠缺，能力有限，上课太认真，缺乏愤怒，缺乏快乐，无法控制学生……还有很多要进去的未来，我要向老师学习。，从书本上学习，不断完善自己。

优秀教师教学总结4

一、教育教学工作。

1、 “科学”学科教学。科学是我这学期的主修课，所以我想重点研究这门课。教学过程中，我打印了电子教案，认真做好了第二节课的准备工作，让我对这节课进行了反思。除了认真备课、写教案，我还做了三件事：努力走出课堂；努力做好实验，争取多使用多媒体教学。教学效果好，在学区教过磁学研讨班。

2、“道德与生命”主题的教学。二年级的道德和生活是非考试科目。在教学中，我将德育与生活紧密结合，用生活中的例子对学生进行德育。并将游戏带入课堂，让德育融入游戏。

二、教学、研究和科学研究。

1、 认真参加学校组织的教学科研活动。在这个学期，我能够按要求对课程进行反思。我发表了四篇反思、四篇评价报告、两个教学案例、两个教育叙事，并完成了一篇教学论文（在博客中转变评价观念，实施素质教育。），在学校和学区各讲授教学研讨会（材料变化，磁铁有磁性）。在听专家讲座活动中，我校“科学、产品、英语”小组得到了校领导的肯定。

2、 我申请的科研项目，在小学各学科实施多元化的学术评价策略。可以按照预期的实施步骤进行，建立教研档案（包括：组织领导、学习资料、评价表、学习笔记、实施过程论文等）。

3、 积极参与区、学区、学校组织的各项教学科研活动。

4、 参加“长春市环境教育优秀教学计划及课件”评选活动。

三、远程教育接收管理。

1、能够及时接收远程教育广播的课程资源。并做好收货和使用记录。

2、 教师在使用在线资源时遇到问题提供帮助。为讲师制作教学课件。

3、 积极为学校印制各种计划、方案和材料。为每个班级的布告栏布局提供帮助。

4、 为学校修理打印机的输墨管。

5、创建学校设备账号，创建电子文件上传。

四、个人学习。

1、 按时参加学校政治和商业学习，能够自学教育教学理论。

2、自学了博客相关知识，为电脑做了系统知识。

3、 参加长春市组织的“农园培训”。

五、其他方面。

1、学习如何搭建博客优秀教学教案模板，为教师搭建新浪博客，向老师传授新浪博客。