机器人教案模板(有关学习目标能正确朗读课文，知道机器人是怎样的)

果园机器人教学设计

学习目标

1.能够正确阅读文本，理解文本内容，了解机器人的情况

2.与同学交流并讨论你感兴趣的内容

3.培养学生对科学的兴趣和独立阅读的能力

课前准备

1.在互联网上查询下载智能机器人的图文资料和文字插图

2.合格学生可参观机器人展

教学过程

介绍新课程，阅读猜想

@学生们,你们喜欢机器人吗?？让我们谈谈我们对机器人的了解

2.（黑板书写：果园机器人）让我们大胆猜测果园机器人的样子以及它将做什么工作

自我阅读与自我理解

1.打开课本机器人教案模板，仔细阅读课文，正确流利地练习阅读

2.根据“阅读技巧”中的学习要求默读课文

在文章中找出果园机器人中最新颖有趣的部分，把你的感受写在空白空间

群体沟通

1.分组阅读课文，注意生词的发音

2.小组成员在文章中讨论了果园机器人新颖有趣的部分

班级交流

1.（显示文本中的两个插图）选择您自己的方式报告您的团队认为果园机器人最新颖和有趣的地方。例如：

a。机器人的外观设计可爱合理：外形像个淘气的孩子；各部分设计科学合理。它的电子眼可以在浓密的枝叶后找到每一个成熟的果实；手臂可任意弯曲、旋转、缩回，手戴手套，不会划伤果实；它的脚可以根据地形保持平衡

2.动情地朗读文本中自然的第2至第5段，展示果园机器人的魔力和乐趣

知觉积累

1.在课文中抄写三个带引号的句子，并在同一张表格中讲述你的经历

2.读一个你觉得最有趣的句子并解释原因。（例如，“果农在一大片茂密的果林中一个接一个地找到饥饿的机器人太麻烦了。”最初，人们知道他们饿了。如果他们饿了机器人教案模板，没有力量就不能工作，所以机器人没有电就不能工作。作者说他们“饿了”这让我觉得他们就像一群饥饿的工人，他们一点力量也没有，他们躺在果林里向果农抗议，他们感觉非常生动有趣。）

?？交流你收集的关于机器人的信息，并讨论机器人能做什么

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