教案模板 表格(第三课在网页中插入表格的教学流程出示准备方法)

第3课将表格插入网页

一、教科书分析

在网页制作中，使用表格来规划整个网页的布局是我们设计和制作网页的常用方法。因此，学习在网页中插入表格是网页制作的一个重要部分。本课程的主要内容包括在网页中插入表格、编辑和修改表格、在表格中插入文本和图片等。通过本课的学习，让学生了解使用表格来规划网页将使网页结构显得清晰明亮。在网页制作过程中，引导学生用表格进行网页规划，为今后网页的开发和设计打下良好的基础。

关键：学习使用多种方法在frontpage中插入表格

难点：美化frontpage表格

二、教学目标

知识和技能：学习如何在frontpage中插入表格和美化表格，培养学生利用表格设计美化网页的能力

过程与方法：采用研究性体验和协作学习的方法，培养学生转移计算机知识和综合运用知识的能力

情感态度和价值观：通过网页制作培养学生良好的审美情趣。使学生逐渐养成用表格制作网页来规划网页版面的习惯，为今后网页的开发和设计打下良好的基础。

三、教学准备：

硬件环境：带宽带网络的多媒体网络教室

软件环境：WinXP操作系统，FrontPage2000或以上

物质资源：

1、在教师机器或学生机器上为学生创建相关的材料资源文件夹

2、教师为学生的课堂演示1准备教师制作的网页

我将向一群中学生展示关于学生作文的作文网

3、让学生准备教师为课堂演示制作的网页2-情感小屋网页，通过在情感小屋主页中插入表格来学习网页中表格的设计和制作，并进一步利用表格规划情感小屋主页的网页布局

五、教学过程

显示网页1和课前准备的表格

（一）创造情境，发现问题并分配任务

老师：当你在环境优雅的校园里漫步时，你是否考虑过商场和绿化带在校园中的作用？S：它起到了绿化和便利交通的作用

老师：事实上，它在将行政区、办公区、生活区和活动区划分为各自独立的区域方面也起着非常重要的作用，从而使整个校园分散而如画。同样，如何将网页布置得美观、整洁、结构清晰？我们使用表格进行布局和布局利用网页

任务1：在frontpage中创建表有几种方法。它们的优点是什么

方法1：在常用工具栏上插入表格命令。优点：操作快速

方法2：“表格”菜单“插入”→ “表格”命令。优点：表格可以提前设置

方法3：使用“表格”菜单中的“绘制表格”命令手动绘制表格。优点：可以制作特殊表格并修改表格

任务2：

如何隐藏表格边框？----介绍表格属性的用法

任务3：

请尝试在frontpage中创建下表：

（二）学生独立学习。我是我的姓名、年龄、学校、家庭住址、专业、姓氏等QQ

1、在FrontPage中插入一个简单表的教学环节中，考虑到学生已经具备了单词知识的基础，可以让学生自己在这里学习。通过要求学生演示和演示，我们可以得到几种插入表的基本方法，并且我们可以使用类似于Word的编辑方法。在frontpage中体验表格的简单编辑。我们可以完成表格的简单制作

2、为了完成“形式调整”的教学任务，教师可以提前演示准备好的形式，通过以下问题分组学习并尝试美化形式：

（1）如何调整行高和列宽

（2）如何合并和拆分单元格

（3）如何在表中插入或删除行或列

（4）如何执行基本操作，例如均匀分布行和列

（5）如何进入表格属性对话框

（6）table properties（表格属性）对话框中相应选项的更改会对网页产生什么影响，以及会进行什么修改

在这个过程中，教师也可以深入各组的研究和讨论，与学生一起寻找答案，然后请学生完成表格美化的演示，以突破本课使用表格属性美化表格的教学难点

（四）创建任务，团队合作教案模板 表格，巩固新知识

在学生基本学会插入表单和美化表单的基础上，重新创建一个学习任务，以小组为单位，打开网站“情感小屋”，打开主页文件index.htm，分别插入四个表单教案模板 表格，如下所示：╳3、2 ╳2、1 ╳4、21、宽度为780像素，水平居中

最后，展示各组学生的作品，进行自我评价和相互评价

六、评估建议：

本课程的评价环节贯穿于学生学习活动的全过程，学生完成每项学习任务后，教师应给予充分肯定，特别是在小组作业展示阶段，教师应注意引导学生从多方面、多角度进行评价

对于每个小组的作品，如每个小组的网络作品，可以从网络内容、网络规划、网络美化等方面进行自我评价和相互评价，注重培养学生良好的审美兴趣

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