中学篮球教案模板(2016年教师资格证考试范文4篇一名刚到岗)

对初中篮球教学的思考

作为一名新教师，课堂教学是其重要任务之一。在撰写教学反思时，你可以反思自己的教学错误。你知道教学反思吗？以下是小编精心整理的初中体育篮球教学反思模式。我希望这对你有帮助

对初中篮球教学的思考

在教学过程中，我始终坚持“健康第一，立足学生发展”的原则，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯。让学生在学习过程中相互合作，共同探索，体验成功的乐趣。初一学生有很好的体育参与感，尤其喜欢球类运动。然而，有些女孩害羞或担心球类运动，尤其是对抗性很强的篮球。他们的运动技能一般，但学生对动作认知有很强的理解和分析能力。因此，我在教学中用更少的讲解，更多的提示，更少的难度来激发学生的学习动机

篮球运球是新课程标准要求的基本动作之一。它不仅是学习更复杂篮球动作的基础，也是提高学生灵敏度、速度和协调性的基本方法。在课堂的实践安排上，必须由浅入深，循序渐进，即面向整体，注重个性发展、体育安全，采取“小组互助”学习的组织形式，确保课堂目标的实现。通过本课程的教学，学生可以初步了解篮球运动的起源和发展。初步掌握篮球运球动作。提高动作的协调性，培养学生的身体素质，如敏感性、协调性和灵活性。同时，通过本课程的学习，培养学生不怕困难、勇敢顽强的素质，使学生体验成功的乐趣，激发学生的学习兴趣，体现团队精神

为了激发学生的学习动机，为基础部分提供必要的训练，在教学中，我将学生分为四组，每组人数基本相同，在指定区域内练习，由运动队队长指挥，通过降低难度吸引学生参与，消除部分女生对篮球的恐惧。教师进行巡回指导，以便及时发现和纠正学生的错误行为。组长可以辅导这个小组中的贫困学生。老师只评估小组，而不是个人。以教师指导为形式的“小组互助”学习是本课学习的主要组织形式。研究性学习是学生自主完成学习任务，小组内学生相互学习是学生学习的主要方式。“绕杆接力运球”游戏不仅是完成教学任务的练习内容，而且达到提高学生兴奋性的目的。同时，它避免了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性

对初中二年级篮球教学的思考

由于体育课多在室外进行，组织教学的目的是消除各种干扰，激发学生的兴趣，从而完成教学任务。只有合理细致地组织教学，才能使学生在生理和心理上都有充分的准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织教学是搞好体育教学的关键。在教学过程中，教师、学生和教材通过复杂的互动使学生成为一个动态统一的过程。在这个过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而达到教师“教”学生“学”的目的。但是，没有明确的教学方法，任何教学方法和组织形式都会随着一定的教学内容和教学对象而变化。如何组织体育教学更好地为教学服务

因此，我根据初一学生的特点和需要，安排了上述学习内容。只有运用多种教学方法，才能激发学生的学习兴趣。如果让学生长时间集中精力打球，他们也会感到无聊，不会集中精力，影响教学效果。因此，我让学生作为主体，自由发挥实践。同时，我也参与他们的实践，让学生注意模仿我的一些技术动作和演示

我的课程是通过对运动和健康篮球运球的学习，使学生养成体育锻炼的习惯。本课程主要关注篮球运球练习，以提高控球能力。课程结束时，安排一场教学竞赛，让学生在游戏中练习，提高实际应用能力。兴趣是学生最好的导师。学生的学习兴趣直接影响学生的学习行为和效果。下课后，学生们的第一句话很开心，很开心。我认为这是对一门好的体育课最好的评价。原因是他们从学习中获得了一些东西，在这节课上体验了篮球的乐趣，所以他们非常高兴。精心的课前设计和准备，灵活的课堂教学方法，各种组织形式的转变，使学生的实践热情高涨。他们不仅对篮球有浓厚的兴趣，而且培养团队合作精神

我认真听取了专家们关于教师专业标准（试行）的讲座。我认为制定中小学教师专业标准，无疑是向全社会宣告教师是一种高度专业化的职业，表明教师是一种特殊的职业；教师不是为每个人服务的，这提高了社会对教师职业的认可；同时，教师应更加了解从事这一职业必须具备的专业标准，并有一个行业标准可供参考；如何学习和提高教师的专业素养，为教师的专业发展和自我修养指明了方向。有形的是知识和能力，无形的是态度和精神。人们都是理性的人，但在权衡所有事情的利弊之前，他们不会做出选择。在很大程度上，人们的习惯支配着人们的行为。因此，教师应养成专业习惯。《教师专业标准（试行）》基本理念中的十六字格言：以学生为本、师德第一、能力第一、终身学习是教师应具备的基本理念。让我们谈谈如何在教学中贯彻标准的基本概念

一、以学生为中心

我是一名小学语文老师。我在课堂上一直坚持以学生为主体。教师只起组织者和引导者的作用。语文知识具有深刻的内涵和广泛的外延。因此，教师的教学方法非常重要。我主要以自我阅读和自我理解的方式进行教学。借助多媒体和录音教学设备，学生可以轻松、生动地学习

二、道德第一

我已经教书21年了。我热爱这个职业中学篮球教案模板，热爱我的学生，做一名教师，教书育人，用人格魅力和知识魅力教育我的学生，成为学生健康成长的向导。注意你的言行，以身作则

三、能力优先

将教学知识和教育理论运用到教学实践中，每堂课后进行总结和反思，不断提高业务能力。同时，把握课堂的组织与控制，以达到更好的教学效果

四、终身学习

所谓人是活到老学到老，也就是说，人应该有终身学习和可持续发展的意识。作为一名教师，我们应该更加注重专业知识的积累，提高我们的文化素养。知识每天都在更新。只有不断地学习和充电中学篮球教案模板，我们才能跟上时代的步伐。为了更好地发挥自己的才能，达到预期的效果

标准的基本理念实际上是道德、教育、能力和学习四个字。只有在教学中实施，才能培养德、智、体、美全面发展的社会全面人才

对初中篮球教学的思考

本课程以“快乐体育、健康体育”为总指导思想，全面引入素质教育的新教育理念，突出以人为本、以学生为主体，让学生在整个学习过程中感受到体育的乐趣。通过游戏教学，激发学生的学习兴趣，逐步增加游戏难度，进一步提高学生的跑动能力、协调性和团结性

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