教案格式模板(贵州理工学院教案20~20学年第学期学院（部、中心）)

贵州工学院教学计划20~20学年第一学期学院（部、中心） 课程名称 专业、年级、班级 编写并讲解教师教学计划。班主任要按照专业培养计划，紧跟教学大纲，认真分析教学内容，结合学生的实际情况，提前编写和设计每门课程各章、节或主题的全部教学活动。教案编写说明如下： 1、Number：按教学顺序标出序号（每班一个序号）。 2、teaching hours：指完成一个教学项目所用的教学时间。理论课通常以学时为单位（一般为2小时），而实践课则以小时数、天数或周数为单位。 3、教课型表示所教授的课程类型。请在理论、实验、练习、实践等领域选择“√”。 4、Title：指明章节、章节或主题。 5、Requirements 用于教学目的。 6、教学重点和难点。 5、教学方法和方法。 6、教学过程（包括复习旧课、介绍新课、组织教学、启发思考等）。讲座内容将按照逻辑层次、设计有序。这部分不同专业的教学可能有自己的特点。 7、讨论、思考问题和作业。 8、参考资料：列出参考书和相关资料。 9、日期填写是指本班授课时间。教学计划应根据专业技术领域的发展、教学要求的变化、学生的实际水平，以及教师以往的教学总结、评语等，进行补充、修改或改写，保持先进性和教学内容的适用性。

请妥善保管各阶段教学计划，配合学院教学检查和备案工作。 2××××课程教学计划编号：上课时间安排：课时教学类型：理论课□实验课□练习课□实践课□其他□课题（教学章节、章节或课题）：指理论课一类（一般为2章、节的标题，或实践教学单元、任务、项目、课题等名称。 教学目标和要求（分为掌握、熟悉、理解三个层次）：指教学重点和难点，如“课程总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”，以及在教学中体现的预期效果： 指章节的重点或教学单元的重点难点部分（一般为2 -3课时）是学生必须掌握的知识点。 ce等教学方法：教具、模型、图表、实物、现代化教学设施设备、特殊教学或实践环境等教学方法和手段应能有效调动学生的学习积极性，促进学生的学习' 积极思考，激发学生的潜能。教学过程：（包括复习上一节内容、介绍新课、中途组织教学、如何启发思考等） 教师姓名： 职称：请填写日期 3 教学过程（续）：黑板设计：讨论、思考题、作业：数量、难度适中才实用有效。参考资料：包括提供给学生的课外阅读材料（包括书目、报纸、论文、论文）和网络资源（可以以章节为单位），并提供相关资料供学生在4节课后自学和扩展知识参考资料通常在第一堂课时填写。后记：主要是教师完成本教学单元的教学后教案格式模板，对教学设计、教学重点难点、教学方法应用、教学效果等课堂教学过程的总结和分析教案格式模板，以提供经验和资料。为以后的教学。注：电子版字体为Times New Roman。教师姓名： 职称：请输入日期5

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