机器人教案模板(部门班乐高机器人入门2班教案第5-6讲日期(组图))

系部类乐高机器人入门班老师03乐高机器人入门2班教案5-6讲课日期教学内容（专题）2012年6月10日教具、多媒体设备、课件、乐高套装主推器（电机）、齿轮应用：（传动，速度，马力） 教学知识与技能：捡起并搭建带电机的手推车，齿轮传动应用。学习过程和方法：使用RCX电机和齿轮，搭建一个可以用电池驱动的机器人汽车。目标、态度和价值观：积极思考如何让机器人自己运动机器人教案模板，进一步探索科学。思维活跃，有团队精神。教学重点：带电机的小车结构的搭建。机器人如何移动。账号八、，难度：仔细观察机器人车辆的构造结构，不断改​​进使其更坚固。还有难账号八、,,点名记录考勤。 （1分钟）_，简单的问题（5分钟）1、上节课 我们搭建了一个简单的机器人车，所以想想怎么让车自己动起来教2、real life in the car,是的驾驶学习方法：老师提问，学生举手回答三、，介绍机器人大脑（RCX）和电机的使用。 （15分钟）如何实现：1、每人赠送一名RCX老师，讲解RCX的工作原理和使用方法。

2、 解释了电机以及带有 RCX 的电机的使用。 四、现场演示用电机、RCX搭建机器的基本结构（10分钟） 实施方法：老师一步一步演示RCX的搭建和电机搭建机器人小车。注意：如何连接电线将电机连接到 RCX。如何打开 RCX 电源。如何选择程序并运行它。如何关闭程序。如何关闭电源。拔下连接线时切记不要直接拉线。这很容易损坏电线。 . 五、 学员组队打造电动机器人车。 （25 分钟） 实现方法： 学员根据老师讲授的内容，分组搭建一个电机驱动的小车和一个RCX。老手在一旁指导。 六、老师总结（10分钟） 对学生在学习和搭建过程中遇到的问题做一个总结，让学生记住并学会分析问题。实现方法：教师分析讲解物理操作。问题列表：1、电机没有牢固，如何加固？ （四周加强）2、为什么装不上电机？ （电机底部有一个拱形，不能直接安装。请在拱形周围填上合适的板子再安装机器人教案模板，或者用电机的上部连接到车身）3、为什么安装好电机和齿轮后小车不能启动？ （电线忘记接了，或者电线坏了）4、小车为什么向后倒车怎么让他前进（电线转90度再安装）七、学员自主改进车并进行小型速度比赛（20 分钟）。实施方法：根据老师的总结，学员对小车进行再改进，使其能够平稳行走，自行进行小速度比赛。 八、 老师课堂评论。 （5分钟）了解了RCX电机的基本应用。总结学生遇到的问题，巩固知识。教学后记

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