高中政治教案模板范文(基于核心素养培养为核心的高中政治教学分析(图))

所谓的“温度”来自于情感方面。这不仅会影响他们的个人形象，严重的还会影响整个国家的形象。这已成为一件大事。随着素质教育的广泛普及，高中政治和思想政治教育的重要性日益凸显。

“基于核心素养培养的高中政治教学分析”

这篇文章是关于如何写政治教学论文，如何写政治素养和培训论文。

作为现阶段思想政治教育的核心，核心素养的培养需要教学管理者结合学生的实际，把握学生心理变化的特点，采取相应的教学策略。

一、培养核心素养在高中政治教育中的意义

在当前教育体制改革的形势下，素质教育理念深入人心，在教学实践中取得了良好的教学效果。但不可否认，由于种种客观原因，在实际的思想政治教学中仍然存在很大的压力，需要注意学生的不断学习。政治教师在开展教学活动时，会过分注重知识点的讲解，让学生通过大量的练习或讲解来掌握知识点。在掌握它的基础上，它可以应用于具体问题。这种形式虽然可以帮助学生完成教学任务高中政治教案模板范文，但不是长久之计。缺乏对学生未来发展的长远规划和思考。它只关注学生的切身利益。因此，它违背了政治教学的本质，失去了应有的价值。从现代教育教学的发展来看，它对人才的培养更加全面全面。注重学生综合素质的提高和学生综合技能的掌握。这样高中政治教案模板范文，培养出来的人才会在不同程度上影响德育在政治教育发展中的作用。因此，可以说，培养高中生核心素养作为一门政治学科的意义非常重要。

二、高中政治核心素养的培养途径

1、关注学生主要思维能力的提升

按照多元智能的观点，人类的智能并不是单一的，它包括很多方面，如语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、运动智能等。智力的这些方面的重要性是相同的，没有明显的区别和独立性，那么按照这个理论，高中政治核心素养教育应该从多方面入手。为了培养学生的情感、心理、责任感、适应能力、生存能力和综合能力，提高他们的技能和素质，促进他们的终身发展，那么为了在课堂上实现这一目标，我们需要引导学生通过一定的思维 参与案例，从案例分析中领悟人生的真谛。例如，在讲解“一切从实际出发，实事求是”的哲学知识之前，教师可以理智回答问题，使学生的思维集中在某一点上，将注意力集中在课堂上。在著名博物馆的日常管理中，如果发生火灾事故，救援时间非常有限。假设只允许救援一件物品，你会选择救援哪一件？对于这个问题的答案，学生的答案一定是多种多样的，包括最贵的、最有价值的、最容易保存的。学生回答后，老师给出了最满意的答案，即抢救离窗户最近的物体，并向学生说明选择的理由，即遵循从实际出发，求真务实的原则。事实，根据实际情况选择，否则只会适得其反。

2.在问题对话的介绍下添加情感素材

在高中政治教学总结中，整个课堂要保持一定的深度和温度。所谓深度，是指从知识的角度，教师要遵循由浅入深的原则，逐步深化自己的知识，从而增加知识的挑战，对学生的思维提出更高的要求。所谓的“温度”来自于情感方面。教师应通过语境引入情感，确保问题贴近学生的真实生活，触动学生的内心。这就要求教师在课堂教学实践中，有意识地分析问题的对话或情感材料，引导学生积极思考和探索，充分表达自己的思想、观点和见解，最终达到引导学生自主学习的目的。

问题对话的引入，是指在教师的引导下，学生可以进行开放性和发展性的讨论，学生在课堂交流和讨论中，可以正确分析和解决问题，从而确定正确的解决方案。比如在“量变质变”的内容学习中，教师可以设题，我们日常生活中有哪些坏习惯？请学生列出他们周围生活的例子。学生会不假思索地对吐口水、乱扔垃圾、不在公交车上排队和咒骂等行为做出反应。这些行为在学生中很常见。学生可以轻松地与他们互动。学生回答完老师的进一步问题后，如何改掉这些坏习惯？有的同学会回答说这个制度是强制性的，有的同学只需要加强宣传教育。老师会在收集学生的意见后提出问题。每个人都知道这些习惯不好，但为什么在现实生活中仍然普遍存在呢？学生们可能会回答，因为这是小事，不需要太在意。这时，老师们正在列举一些著名景点的不文明行为，并讲述它们的含义。这些东西虽然看起来很小，但如果不及时改变，就会养成习惯，习以为常。这不仅会影响他们的个人形象，严重的还会影响整个国家的形象。这已成为一件大事。

随着素质教育的广泛普及，高中政治和思想政治教育的重要性日益凸显。对于学生来说，核心素质的培养是关键，对学生未来的成长有着重要的推动作用。在具体的教学策略上，教师要结合教材内容，在把握学生现状的基础上，促进学生的全面发展，为学生未来的成功奠定坚实的基础。

参考政治教学论文：

中学政治教学参考期刊

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