小学音乐人教版六年级单元《（欣赏）我和我的祖国》优质课公开课教案

小学音乐家教育版六年级第一册第一单元《（欣赏）我和我的祖国》精品班公开课教学计划教师资格证考试讲课计划

1 教学目标

能够用亲切优美的嗓音演唱《我和我的祖国》，让学生感受到浓浓的爱国情怀，进一步加深对热爱祖国、歌唱祖国的主题的理解小学音乐欣赏教案模板，培养学生' 音乐活动中的音乐表现力和创造力。

通过学习唱《我的祖国和我》，学生将能够进行试听，增强音乐感知力。

2 学术分析

现在的中学生，受流行歌曲的影响比较深，对课本上的歌曲兴趣不大。 《我和我的祖国》虽然是一首广为流传的经典爱国歌曲，但平时学生寥寥无几。当我接触这些音乐时，我对这首歌并不熟悉。歌曲长度很短，旋律也很朗朗上口，但很难理解歌曲的内涵，表达歌曲的意境。这首歌的思想水平很高。可能当时同学们对它的理解没有那么深入透彻。你必须通过学习、练习和欣赏来学会唱歌，从而对音乐产生兴趣，并以兴趣为基础。掌握音乐知识。

3个重点和难点

学唱《我和我的祖国》，提高学生感受和表达音乐的能力；

正确演唱歌曲，准确表达热爱祖国的真挚情怀，通过音乐实践活动表达爱；

掌握歌曲中八拍或六拍的节奏类型并使用摇摆图标。

4个教学过程

4.1第一课时

4.1.1 教学活动

活动一【导入】一、听歌曲片段，创造情境，激发学习兴趣

播放祖国的河山DVD

总结教程：我们刚刚领略了祖国的美景。今天，让我们为祖国歌唱。 . . . .

活动二【讲座】二、Feel学歌，抒发情感

1、初听全曲，交流提问。表达了什么样的想法和感受？

2、师生互认语然后学唱歌；真挚、真挚的歌曲表达了对祖国的热爱。你此刻的心情是什么？让我们带着这份情感，学着唱这首歌，让我们感受共和国公民和祖国人民的深厚情谊。

（用A模式唱旋律）

3、学唱乐谱：老师会一边示范一边弹钢琴，让学生自己唱乐谱小学音乐欣赏教案模板，让学生自己发现和解决乐谱中的难点。

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