冠词教学设计|冠词冠词教学

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文章教学设计

一个。教学目标

1.了解更多文章。

2.培养学生对英语的兴趣。

两个。教学难点

冠词的分类包括定冠词和不定冠词的区别，不定冠词a和an的区别；当没有使用冠词时，该语言中的冠词；具体的和一般的参照物等

三个。教学过程

(一）文章含义及分类

1. 文章为虚词。它不能单独使用，没有任何意义。用在名词前面，帮助表示名词的意思。

2.冠词分为不定冠词a(an)和定冠词the两种。

(二）通过做题告诉文章的用法

不定冠词 a(an)

示例 1 杰克的父亲是 _____ 医生。 A. a B. an C. 一些 D. /

解析：a和an都用在单数可数名词前，表示一类人或事物中的“任何”，相当于汉语中的“一”，但不是用来强调数字的概念。

2.“四”字里有__个“f”和____个“u”。 A. an, a B. a, a C. an, an D. a, an

分析：在名词前使用a或an取决于名词的发音。如果第一个字母的发音是元音因素，则使用；如果第一个字母的发音是辅音音素初中英语冠词教案模板，则使用a。

3---为什么不带____朋友？--那是____个好主意

A. a、a、b、c、a、d、a

Analysis 使用不定冠词来指代某人或某物，但不指定它是谁或什么。

4.一天吃三次药____。 A. a B. C. a D./

Analysis 使用不定冠词表示单位，50 英里每小时的意思是“每小时 50 公里”，而每周两次的意思是“每周两次”。

5. 英语是___语言。它是__重要的工具。 A. a, a B. a, an C. the, an D. a, /

分析一种语言的意思是“一种语言”。语言是可数名词。

6. ____ 钢铁工人炼钢。 A./ B. A C. 这个 D.那个

分析 a(an) 放在单数可数名词前的意思是“一种”。在这句话中初中英语冠词教案模板，钢铁工人是指钢铁工人。可以通过三种方式表示类别：

自行车比汽车慢。自行车比汽车慢。自行车比汽车慢。

7. Tom 有 ____ 高烧，他的妈妈在照顾他。

A. A B. C. D./

分析意味着应用a，生病之前有一个h

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