如何把教案做到重点突出？——小编收集整理的主题教育

我们的书友中班活动教案

作为人民教师，经常需要编制教学计划，这是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何集中学习计划？以下是小编收集的我们书好朋友中课活动的教案，仅供参考，希望对大家有所帮助。

一、 主题来源：书是一个奇妙多彩的世界。美丽的故事、美丽的图画、有趣的游戏、丰富多彩的知识，都能让孩子陶醉、快乐。书的种类很多，有立体的形状，有的会发声，有的会散发香味，有的不会撕……的书。像小鱼一样快乐地游泳。

我们班的孩子们对读书充满了浓厚的兴趣。只要来到我们班，你就能看到书架上不断更新的书籍，看到孩子们拿着书或谈论它们，或细心的样子，当然，你会经常找到“喜欢的书” ”躺在破损的书架上，或者看到孩子们善意修理的书体育教案封面模板，粘在一起打不开。各种各样的书籍可以教会孩子很多知识和技能，也可以培养孩子的良好习惯和各种能力。基于以上原因，考虑到周边环境对活动的帮助，我们决定和孩子们一起开展“我们的书友”主题活动。

二、主题教育总目标预设：

1、了解各种书籍体育教案封面模板，了解书籍的起源、结构和功能，在与书籍对话的过程中热爱书籍并与书籍交朋友。

2、学习正确的阅读方法和修书的基本方法，激发阅读的兴趣，对文字的敏感度，能够爱书。

3、愿意在活动中合作、分享、交流，可以大胆地用语言、绘画、唱歌、制作等形式来表现。

三、可用的教育资源：

环境创造：

主墙装饰——营造“我们的书友”网络环境；设立“精美书签展”；贴个“修书方法记录”。

生成区-添加孩子收藏的书签、各种奇葩书籍、书籍的文字图片信息。

美术工作区损坏的书籍供儿童修理和装订；供儿童阅读的各种绘画和折纸书籍；各种彩色纸和花边剪刀供孩子们制作书签和书籍。

图书馆区——张贴儿童自制海报和分类标志；购买儿童自制书籍《小猪的靴子》。

积木区——为孩子们提供积木和木板搭建“小图书馆”

走廊-安排“家庭图书展”

家长参与：

联系高校图书馆，参与参观讲解；带孩子去书店看书、买书；收集各种书籍及相关资料；参与“书展纪念券”征集设计，配合班级开展“亲子书展”活动。

幼儿园和社区资源利用：

参观图书馆；参观幼儿园阅览室，关注阅览室发展。

四、主题活动的开发与生成

活动一：有趣的书籍（科学活动）

活动目标：

1、young 小朋友对书的结构有了初步的了解，知道书的种类很多，功能各异。

2、知道可以从书本中学到很多东西，培养孩子的阅读兴趣。

3、激发孩子们进一步探索与书籍相关的知识和信息的兴趣和愿望。

活动准备：

与幼儿一起收集各种书籍

活动类型：集体活动

活动流程：

1、引导孩子看书，激发对各种书籍的兴趣

（1）teacher 介绍他的书，从书名、封面、封底、内容等方面

（2）Children 与小伙伴自由交换书籍阅读，需要交换时介绍

2、Children对书籍作用的初步认识

讨论：你喜欢书吗？为什么？

3、对各类书籍的初步了解

(1）把收集到的书分别展示给孩子们看（比如立体书，照片形式为

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