精品教学教案设计Excellentteachingplan教师学科教案【20–20】

精品教学教案设计Excellentteachingplan教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科_____________任教年级_____________任教老师_____________市实验学校育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan《大众健美操少儿二级》教学设计一指导观念以体育与健康大纲为根据以健康第一思想为指导以加强教育教学改革推动素质教育为出发点创设学生喜欢跟善于接受的学习方式跟步骤方法激发起学员的学习积极性主动性启发学员积极思维培养创新精神和实践能力培养克服肯难同伴互相合作的精神二教材分析我老师的是四年级本节课我选择了学习健美操的套路动作学会听音乐节拍发展认知和参与相结合的素养培育良好的身体姿态三学情分析四年级学生正进入生长发育的关键时期个性沉稳思维反应敏捷模仿能力跟接受能力强并善于参加体育活动乐于向同伴展示科技动作这个阶段的学生即将具备了较强的社会适应能力能在集体活动中与同伴团结合作完成活动任务但鉴于心理因素的缘由该阶段的学生还有自我约束能力差的特征因而在教学过程中必须借助教师的鼓励进行学习四教学目标育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan技能目标掌握大众健美操第一组合的动作技巧并可独立完成动作2身体健康目标通过瑜伽操组合动作的训练发展动作的协调性提高动作节奏感激发学生兴趣发展认知和参加相结合的素养培育良好的身体姿态3情感目标培养学生互相配合的素质提

体操教案模板

高对健美操的欣赏素质与体现能力培养教师和谐的人际关系及合作精神五教学重难点教学重点动作的协调性及连贯性教学要求动作的加码点与戏剧的重拍完美结合六场地设备场地跑道器材录音机一台体操垫若干块七教学步骤热身活动选择老狼老狼几点钟游戏唤起学生的学习兴趣在动感音乐的间奏下进行热身操训练让身体受到充分活动为以下的学习做好准备基本部分老师鼓励使学员讲解并示范大众二级第一组合的动作过程分别对八个八拍的动作进行教学八个八拍的动作连成套路进行训练老师领操慢慢做力求动作规范到位结合音乐进行训练要求节奏准确体育骨干领操进行训练学生观察并记录错误动作纠正错误动作先进行集体纠正再部分纠正育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan通过以上教学环节将学习的重难点贯穿于不断变化的活动之中使学生在不知不觉中突破重难点完成科技动作的学习同时发展体能超过全面发展学生身体素质的目的结束部分老师带领学员跟随音乐放松之后以学员谈感受跟收获的方法进行总结评价八教案授课年级四年级人数30人培训学生刘远飞1技能目标掌握大众健美操第一组合的动作技巧并可独立完成动作2身体健康目标通过健身操组合动课1第三套大众健美操二级套路课作的训练发展动作的协调性提高动作节奏感激发学生兴趣发展思的的第一组合维和参与相结合的素养培育良好的内任身体姿态容务2身体素质练习柔韧性3情

感目标培养学生互相配顺序开始个别合的素养提高对健美操的欣赏素质与体现能力培养教师和谐的人际关系及合作精神时间课的内容组织教法课堂常规一组织如图1体育委员集合整队××××××××××××××××××××××2分2教师宣布本次课的内容及□注意事项◎钟1检查服装安排见习生二要求学生精神饱满注意力集中育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan准备部分打算活动一组织教法1教师简述游戏的方式与规划1游戏老狼老狼几点钟2教师强调训练要求后师生一同游戏2徒手操3徒手操训练腹部下侧腰背部膝关节手腕脚踝或者与健美操运动相关的各个韧带和膝盖二教学要求8分压肩68拍1游戏态度积极遵守规则注意倾听钟正压腿68拍互相配合反应灵敏侧踢腿68拍2徒手操训练要求动作轻松自然动后压腿68拍作幅度不要过大以免引起运动损伤4游戏跟徒手操的训练超过身体预热目的为课的基本部分做好准备三课堂重点热身顺时间课的部分组织教法序育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan大众健身操二级的第一组合482一1-4右脚十字步1右臂侧举2右臂侧举3双臂上举4下举5-8向后走四

步屈臂自然摆动7-8同5-6二1-8动作同第一个八拍但向前走四步三1-6拍漫步组织教法队形如下图XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲一大众健身操二级的第一组合1讲解并示范大众二级第一组合的动作过程2分别对八个八拍的动作进行教学3八个八拍的动作连成套路进行训练老师领操慢慢做力求动作规范到位基本30分部钟分1-2右手前举3双手叉4结合音乐进行训练要求节奏精确腰4-5左手前举6双手1体育骨干领操进行训练学生观察并记录胸前交叉错误动作7-812后漫步2纠正错误动作先进行集体纠正再部分双臂侧后下举纠正四1-2右脚向右并步跳屈伸开自然晃动教学重点动作的协调性及连贯性3-8左脚向右前方教学要求动作的加码点与音乐的重拍完美做6拍前侧后漫步结合3-4前平举弹动2次5-6侧平举7-8后斜下举第五至八个八拍动作同样但方向相反三柔韧素质的训练三．组织如图×××××××××××1压肩两人相互以手搭肩身体伸直向上有节奏地肩压×××××××××××2腰腹部双人背向右手头上握□或互挽臂相互背3椎骨练习者并脚坐在垫子要求动作到位精准且动作的力度尽可能大手臂上举同伴在身后一边向后拉其右手一边用脚踩练习者肩腹部向后拉肩振胸育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan顺时课的部分体操教案模板

组织教法序间一整队集合二放松运动播放《花与蝴蝶》师生一同放松结束部1总结上课状况2介绍下节课内容5分钟分1教师讲解示范学生跟随老师的示范训练2讲评本次课提出课后要求3安排值日生整理器材宣布上课教学要求1呼吸慢深均匀2动作到位精准且动作的力度尽可能大教学重点整理放松场场地跑道地设备录音机一台体操垫若干块器材课后小结课后反思利用健美操不仅可以让学生跟身心受到很高的发展也可以减少学生的身体素质培养各方面的兴趣对于这节课的课堂反思如下1教学过程中培养了教师的弊端意识难题意识是一种探索意识是成就的起点使学员学会了学习技术动作的方式拓展学生学习动作的模式为学习其他科技起到举一反三的作用培养了教师的变革精神在探讨过程中学生的探究能力跟创新素养得到大幅提升育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计Excellentteachingplan2教学过程中培养了教师良好的心理品质跟道德品质学生借助反复训练技术毅力增强了勇敢增强了自信增强了借助互相交流帮助推动同学间合作促进了友谊培养了师生的合作观念跟能力融洽师生关系师通过示范讲解保护帮助提升师生亲和力信任感为教师营造了一个平等和谐友爱互助的人际环境3教学过程中没能充分照顾到每位教师课堂是一项遗憾的美术在此次教学中有少数学习困难的学员没能按照自己的条件自主选择训练我在未来的课堂中应重点帮助人们造成创新思维使它们找到合适自己的练习方式育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰