如何保持良好的师生关系？——集体备课教案模板

集体备课教案模板教师对一个班的教学，总会存在这么一些问题，那就是教学水平参差不齐，教学水平差的老师对于教学基本功没有做到十分扎实，再加上教学问题的纠正经常就会加大各种教学中出现的矛盾、不和谐等现象的出现，所以面对这样的局面，教师必须掌握教学研究与教学改革的方法论和方法，才能在教学中把握方向，尽快的解决各种教学中可能出现的问题，从而提高教学质量。

所以，要想提高教学质量和教学水平集体备课教案模板，首先必须要掌握教学研究与教学改革的方法，方能保证教学质量的提高。(一)良好的师生关系是教学水平提高的根本如今，在我国教育行业中，具有较强教学水平的教师屈指可数，而这部分教师并不是单指具有一定年龄的教师，对于一般具有硕士及以上学历、具有中级及以上职称的教师也只能称为具有专业知识者，而对于新一代的教师来说，他们在不断学习各种教学法的过程中，不断地提高自己教学水平的问题逐渐凸显。

只有保持良好的师生关系，才能保证教学质量的提高。而随着教育制度的进一步完善，教师与学生之间的关系已经发生了改变，也造成了不同类型的教师在教学实践中良好的师生关系问题。教师和学生之间的关系不仅仅是教师和学生，而且还要看教师和教师之间以及教师和学生之间的关系。对于教师来说，要想提高教学质量、保证教学水平的提高，那就必须要保持教师与学生之间良好的师生关系。

那么，如何保持良好的师生关系呢?首先，作为一名教师，在教学过程中，必须牢记“教书育人”的职责，对于学生的教育要做到有方法有规律，先激发他们的兴趣，引导他们进入教学之中，再根据学生的实际情况加以正确的指导。否则，就会一直停留在教学过程，很难提高教学水平，同时也会有“学而不思则罔”的现象出现。其次，教师在教学时，尽量采用语言表达，并且要注意将自己的言行在学生的眼睛中呈现集体备课教案模板，有意识地去培养学生的语言表达能力。

再次，尽量采用课堂讨论的方式和学生进行交流。不必计较自己的言行是否得当，这是一种互动式的教学活动，也是很多教师所称赞的教学的“正常”进行的方式。第四，在孩子接受教育教学时，要保持必要的耐心，尤其是学生因学习兴趣而产生的自我表达欲望时，这必须要保持，否则就会将他们的学习兴趣消磨殆尽。最后，教师必须保持思想的开放性，做到去中心化，避免传统的师德师风和太多的教学指标。

如教师的提问的正确性、提问的时机、课堂情绪控制等等，还要注意根据学生的反馈来调整教学方法，调整教学的进度、重难点、方法。同时，教师要具有一定的灵活性，在教学过程中要对学生的思。