2019年上半年教师资格证试讲教案模板-课堂教学设计

教师资格证试讲教案模板-课堂教学设计【设计要点】1.由导入，新授教师资格证试讲教案模板，巩固练习，小结，作业等模块构成2.时间安排紧凑，设计合理3.条理清晰，重点突出4.全体学生参与课堂教学【讲义】2019年上半年教师资格证小学语文试讲模板教案模板一试讲教案设计-（一）+情景设计1.例：一天我一进教室就发现除了我自己还有一个小男孩在跟别人说话。

他只有几岁，我接着不吭声，好不容易他又跑进来跟别人说话时，我就顺势把他拉出去了。最后，我跟小男孩说了句：“对不起啊，你要出去了哦~”（分析：一次小小的试讲，在发现别人要说话时立即提出来要走时，给予一个恰当的提醒，主要要具有亲和力，要有笑容）2.例：同学们，听到你们说话，我感觉到你们的，都是认真在听的。

（分析：小学生注意力是有问题的，这是小学教学的重点）3.例：我来告诉你们，老师有一本一万字的《实用汉语词典》。每天早上为了你们的早读，我费尽心思，从今天开始你们要做好笔记，所以每天你们早上老师都会把今天要背的单词打出来，我们一起读给你们听。让大家都能认真读书，不读都不好意思。同学们你们都有打出过单词吗？要加上正确的读音。

因为学生是因为练习，所以练习上都是学生在做。我们来背10遍。（分析：在教室里做练习时，讲解过程中要循序渐进，时长突出重要性，这可以在小学里学到的。课堂上提出的要求，时间越长越好，也是为了好上手。）4.例：有一个老师说：“看你们这么争气，考到教师资格证，以后可以说老师是你们的恩人，是你们送到这个学校。下来一定会认真学习的。

”我很赞同这位老师的话，每一个人都需要有更大的梦想，咱们一起和更多的小朋友一起学习中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。（分析：很显然，上课的时候有多个教师发言，要反映教育的科学性，因为这种情况是非常具有教育意义的）5.例：谁能积极跟孩子们进行交流，让他们学到正确的读书方法，老师有一个小班交流群，将要读书的学生拉入群教师资格证试讲教案模板，每天交流一下读书心得和经验。

让孩子们看到老师是一个认真的人，会让孩子们好好读书的。同学们要在日常生活中认真学习这位老师的教育方法，平时可以多听一些教育家的名家讲座，读书多看一些名著，这对学生的成长是很有好处的。（分析：教室中每个学生都不是生而知之的，需要通过学习实践提高能力，上课的时候要鼓励学生提出好问题，这样学生才会提高读书的积极性，这样孩子们才能学习到东西）6.例：对于咱们的节日，我建议小朋友都要过。因为过节对中国的传统文化很有意义，这也是国人的传统。