测评：山西省教育厅关于开展2017年全省职业学校信息化教学竞赛通知

晋教职〔2017〕9号

各市教育局，各高等职业学院，各普通中专学校：

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，推动职业教育教学改革创新，提高学生教育科技应用素养和信息化教学水准，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，按照教育部和省教育厅年度工作安排，并为参与全国职业学校信息化教学比赛选派参赛选手和作品，经研究,决定参加2017年山西省职业学校信息化教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、组织领导

大赛由山西省教育厅主办，山西省职业教育工业和信息化电子商务类专业教学指导委员会协办，山西职业技术学院、山西省贸易学校承办。大赛创办组委会信息化大赛教案格式，组委会办公室设在山西职业技术学院。

大赛组委会主席理事：

任月忠 山西省教育厅副书记

副主任委员：

王耿升 山西省教育厅职教处处长

王枝茂 山西省职业教育工业和信息化、电子商务类专业教学指导委员会主任委员，山西轻工职业技术学院书记

雷承锋 山西职业技术学院院长

阎图强 山西省贸易学校校长

委 员：

赵 敏 山西省教育厅职教处调研员

柴 鹏 山西省教育厅职教处副处长

汤春林 山西省职业教育工业和信息化、电子商务类专业教学指导委员会副主任委员，山西轻工职业技术学院副院长

苏小林 山西职业技术学院副院长

大赛邀请相关产业企业或者职业学校教授组成评委会，对参评教师的作品进行平等、公正的考量。

二、比赛项目

1.中等职业教育组

(1)信息化教学设计比赛

设公共基础课程和专业课程组。公共基础课程涵盖中职学校必须设立的所有公共基础课程，即：语文、数学、英语、计算机应用基础、德育、体育与健康、公共美术、历史和信息技术等课程，专业课程涵盖教育部《中等职业学校专业目录》中的19类专业的课程。

(2)信息化课堂教学比赛

设公共基础课程组和专业课程组。公共基础课程涵盖中职学校必须设立的所有公共基础课程，即：语文、数学、英语、计算机应用基础、德育、体育与健康、公共美术、历史和信息技术等课程，专业课程涵盖教育部《中等职业学校专业目录》中的19类专业的课程。

(3)信息化实训教学比赛

比赛内容与全国职业学校信息化教学竞赛信息化实训教学项目一致，待国赛项目发布后另行通知。

2.高等职业教育组

(1)信息化教学设计比赛

设公共基础课程组和专业课程组。公共基础课程涵盖高职院校必须设立的所有公共基础课程，即：语文、数学、英语、思想政治、体育、信息技术、职业指导等课程，专业课程涵盖教育部《高等职业学校专业目录》中的19类专业。

(2)信息化课堂教学比赛

设公共基础课程组和专业课程组。公共基础课程涵盖高职院校必须设立的所有公共基础课程，即：语文、数学、英语、思想政治、体育、信息技术、职业指导等课程，专业课程涵盖教育部《高等职业学校专业目录》中的19类专业。

(3)信息化实训教学比赛

比赛内容与全国职业学校信息化教学竞赛信息化实训教学项目一致，待国赛项目发布后另行通知。

三、赛项要求

1.信息化教学设计比赛

本赛项重点考察教师合理、充分利用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的素养。教学设计要基于现代教育观念跟课堂理念，遵循职业学校教师认知规律，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在学生角色、教学内容、教学方法、互动模式、考核与评判等方面有所创新，在课堂教学中应用效果突出。教学设计能对于1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

2.信息化课堂教学比赛

本赛项重点调研教师根据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的素养。教师要按照教学内容和课堂对象的特征，创设学习的情景，优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习(训练)内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。

3.信息化实训教学比赛

本赛项重点调研教师对于给定的教学内容进行信息化教学设计跟完成要求操作的素养。参赛学生按照教学实际设置教学目标、创设学习的语境，完成信息化教学设计，并结合规定的设施设备完成实际操作，展现良好的实践教学素质和职业能力。教学设计要已用于实际教学，效果突出。

四、参赛内容规定

1.参赛内容为中等职业学院公共基础课程和大类专业基础课程的，应根据教育部发布的中等职业学院公共基础课程教学大纲(教职成〔2009〕3号)或大类专业基础课程教学大纲(教职成〔2009〕8号)的教学规定，参照相关课程变革国家规划新教材(版本不限)进行制作跟设计。

2.参赛作品为职业生涯规划、职业礼仪、职业能力教育、心理健康教育、就业与创业指导等课程教学内容的，可参与德育组大赛。

3.参赛内容为高等职业学院公共基础课的，应参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材(版本不限)进行制作跟设计。

4.参赛内容为专业技能课内容的，应根据教育部已公布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》或《高等职业学校专业教学标准(试行)》的教学规定，参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材(版本不限)进行制作跟设计。

五、比赛办法

1.信息化教学设计比赛

采取网络评审的形式进行。参赛学生拍摄不超过10分钟的视频(具体规定见附件1)，讲解信息化教学设计。

2.信息化课堂教学比赛

采取网络评审的方法进行，主讲老师按照提交的课件实施课堂教学，录制课堂教学视频(具体规定见附件1)。视频应确保视频音轨信号完整、连贯，清晰体现学生课堂教学状况，画面能在不同机位间切换，不允许另行剪辑。

3.信息化实训教学比赛

本赛项采取网络评审的形式进行，参赛学生拍摄不超过20分钟的视频(具体规定见附件)，讲解信息化实训教学信息化大赛教案格式，完成要求的操作。

六、奖项设置

1.大赛设单项奖。单项奖按赛事工程公共课程或专业大类分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的15%，三等奖占参赛人数的25%。报名参评作品超过3件的取消比赛项目。

2.比赛获奖名单将在网上公示，公示期为7天。公示结果无疑议后，公布得奖名单。根据全国比赛给我市的参评名额，确定参与国赛的选手跟作品，一并公布。

七、参赛办法及规定

1.以职业学校为单位组织参赛队参赛，各参赛队参赛学生须经各校级信息化教学大赛选拔产生。

2.各赛项均可以个人(在职学生)或课堂团队(同一学校在职学生)的名义报名;以教学队伍名义报名的，成员不超过3人，主讲老师为第一完成人;每位学生限报1件参赛作品。

3.已举办过去年全国职业学校信息化教学竞赛并取得一、二等奖的作品不得参加2017年比赛。

4.参赛作品要为原创，资料引用要标明出处。作品如引发知识产权异议和争议，责任由参赛者承担。

5.经作者同意，大赛组委会统一组织对竞赛成果的公益性共享。

6.比赛采用匿名方法进行，禁止参赛学生进行大学跟个人状况介绍。

7.各校报送的信息化教学设计大赛参赛作品，每个公共课程或专业类型不达到2件;信息化课堂教学大赛参赛作品，每校不限件数，不得有课程(公共基础课)或专业类(大类)的重复;信息化实训教学大赛参赛作品，每个教学内容限报1件。

八、资料报送要求

1.本届大赛的报名和电子版材料以参赛队为单位统一提交大赛组委会办公室。请各参赛队报送《2017年山西省职业学校信息化教学竞赛报名表》(见附件3)，单项表、汇总表打印并加盖印章各1份、同时将电子稿发到sxjnds@163.com邮箱(邮件主题为XX学校参加信息化教学竞赛报名表)。请各高校务于2017年7月30日前提交报名表和参赛材料，完成报名工作。

2.提交“信息化教学设计”参赛材料包含教案电子和纸质稿各1份、说课电子和纸质稿各1份、现场讲解视频(8-10分钟)光盘1份。

提交“信息化课堂教学”参赛材料包含教案电子和纸质稿各1份、说课电子和纸质稿各1份。

提交“信息化实训教学”参赛材料包含实训方案电子和纸质稿各1份、说课电子和纸质稿各1份。

以上文字材料电子文稿一并发到sxjnds@163.com邮箱;纸质材料寄山西职业技术学院教务处。

参赛材料请用档案袋按参赛作品单独分装，档案袋封面要粘贴一份填好后的“单项报名表”(见附件3)。纸质材料应用A4纸双面打印，纵向左侧装订。

3.参赛学生应将“信息化教学设计”现场讲解视频(8-10分钟)、“信息化课堂教学”课堂教学视频(35-45分钟)和“信息化实训教学”现场讲解视频上传到本校校园网，报名时提交网址链接和密码。

4.各赛项提交的电子版材料均应查杀病毒，以免影响赛事。各参评高校对参赛作品的准确性、真实性和有效性负责。

5.除报名表、汇总表外，各赛项提交的参评材料不得出现大学跟参赛学生的任何信息，一经发现，取消参赛资格。