2016下半年教师个人研修计划范文（精选3篇）

小学数学老师个人教学工作计划范文（精选3篇）

时间过得飞快，又将起初安排未来的教学工作了，请一起努力，写一份教学计划吧。想必许多人都在为怎样写好教学计划而苦恼吧，以下是小编精心整理的初中数学老师个人教学工作计划范文，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

小学数学老师个人教学工作计划1

为了让自己不断提高教育理论跟学术水准，增强知识更新能力跟教育教学素质，从各方面不断完善自己，提高自身综合能力，特建立学生个人培训计划。结合我本人的教学实际，我个人的研修计划如下：

一、指导思想

以终身教育观念为指导，积极推动素质教育，充分发挥学生的专业推动作用，努力改善我的教学整体水平。

二、研修目标

1、规范物理课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力构建跟研究学生适宜特点、促进学生创新素养不断提高的教学方法。

2、认真学习新的教学方法，迅速增强自身教学水平。

3、用新的教学模式增加课堂教学实效。

三、研修要求

以推进素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式跟内容，加强自己对推进素质教育思想意识的教育，帮助自己升级教育模式，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高推进素质教育的素质和水准。

四、具体措施

1、积极参与大学校本教研，认真学习《小学语文课程标准》，写好学习经验。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学成效。

2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学心得，促进自身素质不断提高。

3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并迅速做好反思，调整自己的课堂思路，做到因材施教，稳步增强教学品质。

4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。

5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时教案模板范文 小学语文，结合本学科或者我个人的课堂实际，使自己可独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。

小学数学老师个人教学工作计划2

在大学“课程育人”的传统引领下，改变陈旧的教学方式，树立全新的语文教育观势在必行。新的一学期，也是孩子们小学阶段的最后时光，希望我陪你们走过的最终一段语文之旅是愉悦的，有所收获的，特将本学期语文课堂工作计划制定如下：

一、打造高效课堂

（1）、认真备课，钻研教材

备好课是上好课的前提。每一堂课，我就会要求自己根据教材和讲义书及其自己对文本的剖析独立完成初次备课，然后上网搜集相关优秀教学设计一一拜读，再取长补短，进行初案修改，遇到问题之处与组里同学一起商讨，再定稿。这学期，我会在备课上下足功夫，不仅备学生、备教材、备教法，还要按照不同的教学内容采取不同的课堂模式，对于教学过程中使用的课件、运用的方式及其小组合作学习、汇报展示的环节都具体标记，使课堂教学更加顺畅。课结束后，及时总结优点及不足，写出反思，为现在的课堂教学积累经验

（2）、集体备课，有备而来

每周二下午的集体备课时间，我就会充分利用。轮到自己是主讲人时，我会提早打印预案，制定具体目标，个案详细，模式确立，有拓宽延伸，有个性化习题设计，也会提前整理出这一课中的难点问题与同组教授切磋商量。当对方设计预案时，我也会要求自己提前浏览教参、进行教学设计，把课文中的重、难点加以标注，然后在主讲人发言完毕后，阐述自己的看法或问题，在交流中让教学思路跟步骤得以明确。

（3）、铭记标准，夯实课堂

通过开学初学校计划文件的学习，我时刻牢记着高效课堂的三条评价标准：一应教学效率高，是生成的课堂；二要呈现“两个为主”，学生主体充分展现；教师主导、点拨得法；三应展示“三项”基本功，讲普通话、写端正的粉笔字、操作多媒体熟练。

铭记着课堂评价标准的我，努力使自己的每一堂课都鲜活生动，把家常课像公开课一样对待，在教学上多以教师的自主、合作学习来完成任务，而同学也是在适度的之后予以必要的点拨和鼓励，充分展现学员的主体地位跟老师的主导作用。

课堂上，我会尽力使学生享受幸福的感受，让自己享受幸福的时光，让课堂演绎生命的盛宴，让生成与育人相伴。

二、提高业务能力

1、积极参与“三项”基本功培训

每周三放学后的钢笔字、普通话、计算机培训，要积极参与，虚心请教，力争通过学习使自己在以前的基础上有所进步跟提升。

2、阅读书籍，实现课堂教学“五过关”

认真研读《语文课程标准》《高效课堂密码》等丛书，每次的课本教法培训，认真参与，认真学习，不断在实践中内化，促进自己业务能力的`提高。

此外，将学习应践行到日常的课堂教学中，通过努力，实现课堂教学“五过关”：

一过模式关，备课模式化，课堂有模化；

二过目标关，不能目标与教学两张皮，要统一，做到目标确立；

三过学展关，课程上要使学员自主学习，在学生指导下“学一程”，而后在小组内“小展示”，再到全班“大展现”，在师组织下“展一程”，把学跟展两个薄弱环节予以加强；

四过点拨关，要提出重点，突破瓶颈，要掌握尺度、语言精确；

五过育人关，关注每一个学生，尤其是学困生教案模板范文 小学语文，做到全员、全程、全名育人。

三、深化课堂研究

这学期我将再次上一学期的课题研究，对作文课如何表现教师的主体地位进行再研究，不管是“三读三改法”，还是“欣赏——挑刺——修改——展示”的课堂模式，都是以学员的自主合作修改为主，希望在接下来承担的习作公开课中我有新的尝试跟突破，并可随时总结经验，将成果分享给你们。

当然，为了让自己的物理课堂在以前的基础上最上一层楼，这一学期我就会再次完成认真批阅各项作业、努力转化后进生等各项任务，在此不一一详述。2020年，加油！

小学数学老师个人教学工作计划3

新的学期开始了，为了更好地服务语文课程改革，更好地服务苏教版小学数学课本实验，因地制宜地使用好教材，特建立如下教学计划。

一、教学内容

本册丛书由“识字”和“课文”两种类别构成，全部注了音。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元3—5课。共26课。每单元上面安排1个综合练习，共8个。

二、教学目标

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。

（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。

（3）继续掌屋正确的写字坐姿和抓握方法，养成良好的书写习惯。

2、汉语拼音。

（1）巩固汉语拼音，能运用汉语拼音帮助认字和学习普通话。

（2）能正确抄写声母、韵母和辅音，四线上写得恰当、工整。

3、识字写字。

（1）准确认读48个生字。

（2）掌握本册安排的76个常用偏旁。

（3）能按笔顺正确书写、默写生字288个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。

4、口语交际

（1）能看懂对方说得一段话和一件简单的事。听懂老师询问跟同事回答。

（2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。

（3）能根据应用求几句连贯的讲一件简单的事情。

5、阅读。

（1）能联系课文和生活实际理解常用短语和语句的含义。

（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能恰当读出常词组的停顿。

（3）朗读、背诵指定的短文。会分角色朗读对话。

（4）正确的默读课文，语句连贯。

（5）能想像课文所展现的情景，知道课文的大意。

三、教学有关要求

1、在教学过程中，要再次坚持指导学员保持恰当的写字坐姿，使教师做到人人注意用眼卫生，个革新组织上恰当个个写字姿势正确。

2、任课教师应事先熟悉各种教辅用书、教具、学具，并按照教学的规定和本班学生的实际，恰当地使用这次汇编的教案。

四、教学时间安排

培养良好的学习习惯（2），3课时

识字1——4课，12课时

课文1——13课，40课时

识字5——8课，12课时

课文14——26课时，37课时

综合练习8个，32课时

总之，在课堂过程中，教师要按照学生的实际状况，灵活机动地使用教材合理地分配时间。改进教学方法，不断提高教学效果。

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