【小学音乐欣赏教案模板】童话散文欣赏——童话旋律

小学音乐欣赏教案模板音乐欣赏—童话旋律相关内容：如歌：绘画欣赏教案模板—我的眼中的祖国青春年华—童话散文欣赏第一课欣赏：

1）迎面而来的美丽景色我看到清新隽秀的山水，洁白如玉的云霞；我看到广阔无垠的蓝天白云，层林尽染的绿意盎然；我看到激动人心的喜悦，掌声如雷如雷过处，倾泻而来的是爱的激情；我看到高山雪域的雄壮，巍峨险峻的群山给予我坚强的力量；我看到美丽的花儿开遍的田野，插秧雨后的青草是我最喜爱的，我看到了丰收的喜悦。

2）迎面而来的美丽景色我看到抒情唯美的故事，题主的思想将一一回应，故事里的主人公是主角，作者是作者，一气呵成，余韵无穷。抒情唯美，故事蕴含万千美好思绪融进了这段故事里，百听不厌。有回应，才会感动。

3）通过上面的美丽景色，是本节的内容我将品味其美好的寓意，通过一天的活动，可以发现本节课的目标，也可以更好的了解作者生平。童话故事是作者经历的生活，自己的生活经历以这种形式美化了作者。通过艺术作品，可以更好的了解作者的生平，作者的爱情。此外我将在课堂上自问自答，回答感兴趣的问题小学音乐欣赏教案模板，听清楚学生的疑问，交作业。

一、初步感悟把握生活所以我们要把握生活。既然是童话故事，作者就是大童话王国的一位公主，主人公大公主经历了三人为爱痴狂的爱情故事，她爱过三个男人，但是最终最后选择了大公主。所以我们就要把握好两个要点。一是自己的生活体验要进一步升华，越是生活中触及到的本质性的事情，越要去关注。二是要坚持不懈的观察生活，把握不能停。

二、理论提炼一是从故事创作角度看，作者想表达什么？二是从语言角度看，故事说明了什么道理？三是从情节角度看，从哪些方面描写了作者内心深处的世界？四是从想象的角度，如何更好的表达人物心理活动，

三、思想感悟我觉得通过童话故事，可以增加学生的情感经历，增强情感体验，丰富人生经历，培养学生的责任感、责任心、吃苦耐劳、幽默风趣的生活习惯。放飞思想，将思想和自己的生活结合起来，将思想落实到生活中去。美好而有生活情趣，但是切记不要喧宾夺主。通过上面三个阶段小学音乐欣赏教案模板，让学生从体验到分析再到理论提炼，完成音乐欣赏教案教案。