语文教案可爱封面设计模板第1篇：漂亮的封面教学设计

语文教案可爱封面设计模版第1篇：语文教案封面设计语文教案封面设计【篇1：漂亮的封面教学设计】教材分析：本学期配发的课本内容主要是有关internet网络知识，由于我校课堂设施条件的局限性，这部分内容未能有效地实现。基于这些实际跟现状，根据学生的感知水平跟偏好，我特此自编了这节课的教学内容，教学对象是学校五年级的教师，理论根据是powerpoint，曾是学校五年级信息技术的课本内容。教学目标：1、知识与技能：掌握、设计一个封面的流程跟步骤，体会其中涵盖的基本要素。2、过程与技巧：在推动整体效果的过程中把握powerpoint中的基本操作知识。3、情感态度与价值观：激发学生展示个性自我的观念。教学重难点：重点：掌握powerpoint中背景的设定跟文本框的利用。难点：背景设定中合理配色。教学准备：学生机、powerpoint应用工具课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入同学们，你们喜欢同学运用多媒体课件上课吗？为什么？对，它图文并茂，具有更强的可视化效果，能带给我们美丽的领略。的确，多媒体课件在我们现代教学中的力量显而易见，大家都深有感想吧！ 那么，你们想知道课件是如何制作的吗？正好，最近我们大学每位教师要上一节公开课，你们语文教师正在打算课件，你们愿意挺身而出帮帮忙吗？对了，制作课件的工具这些。

今天，我们就一起来探讨怎样使用我们正在学习的powerpoint制作课件。这节课，主要来完成封面高计。（板书课题）二、新知探究 1、背景的设定①说明：为了展现主体更加突显，同时也为了超过美观的效果，我们首先必须设定背景。 ②讨论：背景色彩如何选取更正确？强调指出：所谓背景即配角，尽量淡雅一些好，但也不完全，应注重版面中各个因素（比如文字、图片、动画等）的搭配，总的方法是保证页面整体清晰明了。注意：背景色彩不能与图标形状完全一致。③步骤介绍与学生操作同步进行（分组设置不同效果）单击“格式”——“背景”，打开“背景”窗口，单击矩形框右侧的下拉三角，可以点击“其他颜色”进行色彩选用直接修改背景色调，还可以点击“填充颜色”打开“填充效果”对话框实现艺术性地修改，填充效果有4种：过渡、纹理、图案、图片。我们主要介绍“过渡”效果的设定，在“颜色”和“底纹式样”中分别任选一种，预览效果后更改至满意。强调“应用”与“全部应用”的区分：“应用”：仅应用于当前单张幻灯片。“全部应用”将应用于这个.ppt文件中的所有幻灯片。④交流欣赏。 2、文本的添加的背景，这只是相当于营造了一种氛围，真正的主体还已发生，现在我们来添加一些文字。

②指出：添加文本的方法常用的有两种：一是借助文本框进行添加，另一种是插入艺术字，你们想学那一种？③步骤介绍；a、文本框：插入——文本框语文课时教案封面模板，直接键入后更改格式。b、艺术字：插入——艺术字，选择艺术字样式后输入内容。 ④强调：课题位于中心并且应醒目，即字号稍大。指导修改：字体的变换与色彩配色的合谐。⑤评一评：你设计的课件封面怎么样？⑥改一改：让你的封面更漂亮。三、小结1、你有什么收获？ 2、还有什么问题吗？四、作业：设计一份你心里的作业本封面。 1．知识与技能(1) 了解图书封面的构成和布局。 (2) 掌握图片与艺术字的插入。 (3) 学会设置照片、艺术字大小跟位置。 (4) 框架的合理布局。 2．过程与技巧(1) 培养学生的知识运用、迁移能力； (2) 培养学生的知识拓展能力；(3) 通过小组协同合作，培养学员自主学习、相互协同的素养。 3．情感态度与价值观通过对封面的深耕设计，初步培养学生的审美观。 4．行为与变革通过研究学习活动，激发师生探索的欲望跟培养创新精神。教学方法：坚持 “以任务驱动为主线，学生思考实践为主，教师讲解为辅”的课堂思路，让学员在学生的鼓励下借助组内讨论，进行实践操作，并结合教材，掌握相关知识点；同时，教师对有困难的学员迅速加以帮助，并对这些难点操作进行提升，加深学生记忆。

本节课应是一节充满研究、充满体验的实践活动课。教学重点：(1) 封面的构成与合理布局。(2) 图片、自选图形、艺术字、文本框等使用与修饰。教学难点： (1) 封面的构成与合理布局。(2) 自选图形文本框的插入与修饰。 (3) 图形环绕形式不同与合理使用。设计模式：以“设计英文版童话故事书封面”为大前提，逐步推进教学任务，希望还能吸引学生注意力，让人们对这节课充满学习热情。教学过程： 1．创设情境，导入新课同学们课余很喜欢读课外书，比如说两本同样的童话故事书仅是封面不同，让学生凭第一印象选择，并说出缘由。【篇2：教学设计封面】附件2：宁晋县优秀教学设计、教学反思评比封面【篇3：语文教案封面】学校 宜良陈所渡小学 班级 一年级（1）班 学科 语文 教师 冯妮 2014 学年度下学期 学校 宜良陈所渡小学 班级 一年级（2）班 学科 语文 教师 李桂芝 2014 学年度下学期学校 宜良陈所渡小学 班级 二年级（1）班 学科 语文 教师 李丽 2014 学年度下学期学校 宜良陈所渡小学 班级 二年级（2）班 学科 语文 教师 曹艳英 2014 学年度下学期学校 宜良陈所渡小学 班级 三年级（1）班 学科 语文 教师 夏妍 2014 学年度下学期第2篇：语文教案封面武城县第七小学小学2017-2018年度下学期任课教师：高秀燕任教年级：二·一2018年3月1号第3篇：语文教案封面教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 一年级（1）班 学科 语 文 教师 冯 妮2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 一年级（2）班 学科 语 文 教师 李桂芝2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 二年级（1）班 学科 语 文 教师 李 丽2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 二年级（2）班 学科 语 文 教师 曹艳英2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 三年级（1）班 学科 语 文 教师 夏 妍2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 三年级（2）班 学科 语 文 教师 陈 琪2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 四年级（1）班 学科 语 文 教师 蒋 敏2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 四年级（2）班 学科 语 文 教师 谷跃辉2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 五年级（1）班 学科 语 文 教师 陈克芬2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 五年级（2）班 学科 语 文 教师 沈永娜2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 六年级（1）班 学科 语 文 教师 侯桂梅2014 学年度下学期教 师 教 案学院 宜良陈所渡小学 班级 六年级（2）班 学科 语 文 教师 方绍波2014 学年度下学期第4篇：语文教案封面 珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School成员：一年级美术教案黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School二年级美术教案陈 晓 燕黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School三年级美术教案陈 晓 燕黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School四年级美术教案陈亚敏黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学Zhuhai Road Primary School五年级美术教案陈亚敏黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学Zhuhai Road Primary School六年级美术教案陈亚敏黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School一年级音乐教案成员：黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School二年级音乐教案成员：黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School三年级音乐教案张晓辉黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School四年级音乐教案张晓辉黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠海 路 小 学Zhuhai Road Primary School五年级音乐教案张晓辉黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School六年级音乐教案张晓辉黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School一、二年级体育教案成员：黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School三、四年级体育教案成员：黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月珠 海 路 小 学 Zhuhai Road Primary School五、六年级体育教案成员：黄 岛 区 珠 海 路 小 学2014年2月第5篇：《设计封面》教案《设计封面》教案教学目标：知识目标：了解电子杂志封面的构成和作用。

2掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设定与应用。能力目标：培养教师的实际动手能力，深化学生对rd字处理知识的综合应用。情感目标：提高教师动手能力跟审美情趣，激发学生学习兴趣，提高学员的综合利用能力跟人文素质。教学重点与难点教学重点：1电子杂志封面的组成跟作用。2自选图形、艺术字、图片和文本框等格式的修改与应用。教学难点：自选图形、艺术字、图片和文本框等格式的修改与应用。教法、学法讲授法、演示法、练习法、“分析体验——接受任务——合作研究——综合利用”。教学过程一、回顾复习引导学员回顾复习制作电子小报的过程，制作一份电子板报的通常过程是哪个？接着复习巩固一下关于页面修改、分页符、艺术字、文本框、分栏和图形对象组合等科技的操作。二、探究新知导入新展示一些杂志封面给学生看语文课时教案封面模板，讨论电子杂志比起纸质刊物有哪些优势？期刊的组成部分有什么？以及封面跟目录有哪些作用？然后老师总结讲解。设计动机：通过这种一种情境的导入，一下子把学生吸引回去，他们积极主动地处于到堂的学习中来。2讲授内容鼓励教师如何利用绘图软件修改自选图形的格式，再将自选图形通过适当的操作演示制作一个期刊的标记图形。让学生对自选图形的操作跟应用非常熟悉。

布置练习：制作一个期刊标记图形。展示电子杂志《校园生活》的封面，学生讨论制作这个封面用到了什么技术。了解怎样制作一个完整的杂志封面作品。思考：期刊封面由那几部分构成？以及怎样制作杂志封面。演示怎么制作一个完整的杂志封面作品。让学员进一步学习书法字、图片、文本框等格式的设定与应用。3布置练习：根据选取的主题，制作一个期刊封面。教师巡视指导。三、堂小结通过这节，我们学会了哪些？学生小结这节所学到的常识和技能：电子杂志封面、目录的组成跟作用或者自选图形、艺术字、图片和文本框等格式的修改与应用。第6篇：语文教案封面（优秀）湄潭县永兴中学教案本2013-2014学年度第一学期 教师：梅江内容：九（4）班上册语文