一九只小猪旅行记中班语言教案活动过程(组图)

幼儿园中班语言教案16篇幼儿园中班语言教案16篇《幼儿园中班语言教案》幼儿园中班语言教案一九只小猪旅行记大班语言教案活动过程1引出话题小朋友们五一假期都去哪儿了他们偏爱旅行吗有九只小猪也要去旅行了我们来说说你们旅行时出现了哪些事情2阅读理解情节一入草地出示前三幅画面着重引导幼儿了解小猪们乱扔垃圾的行为跟想法导致幼儿对故事主题的理解问答大家都看懂了吗小猪们在旅行中都出现了哪些事小猪看到警示牌了吗他们为什么需要进入草地教师小结故事资料小猪们看到了禁止丢弃垃圾的警示牌可她们忍不住还是进入了草地又吃又耍真高兴而且美丽的草地却成为了垃圾场情节二过危桥教师出示危中班语言教案模板

幼儿园中班语言教案16篇《幼儿园中班语言教案》幼儿园中班语言教案一九只小猪旅行记大班语言教案活动过程1引出话题小朋友们五一假期都去哪儿了他们偏爱旅行吗有九只小猪也要去旅行了我们来说说你们旅行时出现了哪些事情2阅读理解情节一入草地出示前三幅画面着重引导幼儿了解小猪们乱扔垃圾的行为跟想法导致幼儿对故事主题的理解问答大家都看懂了吗小猪们在旅行中都出现了哪些事小猪看到警示牌了吗他们为什么需要进入草地教师小结故事资料小猪们看到了禁止丢弃垃圾的警示牌可她们忍不住还是进入了草地又吃又耍真高兴而且美丽的草地却成为了垃圾场情节二过危桥教师出示危桥画面透过询问启发儿童对故事情节和主角情绪展开联想再展现故事情节提

问①小猪继续往前走这回他们既看见了哪些②为什么应竖这块禁止过桥的牌子呢③你们猜小猪会过去吗小猪过了桥既会出现哪些事呢④我们一同来听听结果究竟怎样样了剧情三钻木桶教师讲述时展现木桶图片引起儿童对故事情节和结果的猜想提问九只小猪继续往前走突然他们闻到了味道这气味从那里来的大蜜蜂桶旁边也写着哪些想想这回小猪们会如何做小猪们进入木桶从草地上滚了出来他们说一说结果会如何3拓展理解运用提问与交流的方式拓展幼儿对故事的理解问答九只小猪去旅行经过了那些地方发现了哪些这些牌子有哪个相同的地方禁止是哪个意思九只小猪必须再次旅行一路上他们就会发现禁止的牌子吗他们会如何做呢请幼儿讨论后交流自己的看法情节四过天桥小猪

继续往前走他们既看见了哪些会如何做呢4请幼儿完整地欣赏故事5引导幼儿自由看小故事书讲述故事之后师幼共同完整讲述故事活动延伸请儿童关注周围环境中的警示牌并在生活中遵守活动来源我班儿童对园内的关爱环境的标志牌个可爱兴趣孩子们纷纷问同学前面写的哪些同时五一假期旅行时孩子们看到一些禁止的标志牌回到班里也相互议论根据幼儿兴趣也结合幼儿日常生活中体现选取了《九只小猪旅行记》这个独白透过讲述九只小猪旅行中的遭到在发展幼儿语言潜力的同时帮忙幼儿初步懂得应听从别人善意的劝诫遵守规则促进幼儿良好行为习惯的养成活动目标1可大胆想象故事情节乐于表达自己的看法2理解故事资料感受听从别人善意劝说和违反规则的重要性3可简

单讲述故事情节环境与材料1观察收集生活中禁止的标记2大幅轴式图片幼儿每人一套小故事书幼儿园中班语言教案二幼儿园中班语言教案丑小鸭活动目标1可有兴趣安静地聆听童话故事2知道天鹅的外表特点及生活习性知道鸟是人类的好朋友3懂得同情关怀他人能用语言表达自己的心愿活动打算1《丑小鸭》的故事挂图有关天鹅图片资料2《天鹅》音乐磁带活动过程一情景导入播放《天鹅》音乐幼儿随美术自由模仿飞禽的动作师刚刚你模仿的是哪个飞禽它长得什么样幼我模仿的是燕子它的舌头尖尖的鱼鳍像剪刀幼我模仿的是老鹰它的眼睛有个勾幼我模仿的是促使幼儿的学习兴趣二欣赏故事《丑小鸭》1出示一只丑小鸭形象的场景问幼儿它是谁什么样的故事幼这是一只小

鸭它找不到妈妈了幼小鸭要出去玩2幼儿完整欣赏故事3幼儿相互说说故事里讲了哪些4教师向儿童简单介绍安徒生和他的童话幼儿完整欣赏故事初步认识童话故事的涵义及独白资料三分段欣赏1利用挂图分段欣赏故事2引导幼儿讨论1为什么故事中的小鸭被对方叫做丑小鸭幼因为他长得丑幼因为它跟别的小鸭长得不一样2开始它的生活幸福吗幼不开心3之后丑小鸭经历了这些危险幼差点被猎人用枪杀死幼在湖水里差点死掉4它的愿望实现了吗幼实现了幼它成为了一只魅力的天鹅5如果你看见一只丑小鸭会如何做幼我会跟它一同玩幼我会帮它好吃的东西幼我会跟它做同学结合挂图引导儿童进一步认识故事主要资料促使儿童同情关怀别人的感情四观看天鹅挂图欣赏《天鹅》

音乐结束引导幼儿了解天鹅的外表特点跟生活习性让幼儿懂得善待天鹅活动延伸1鼓励儿童把故事将帮爸爸妈妈听2欣赏安徒生其他的童话故事活动反思幼儿十分偏爱听故事一听老师说要讲故事都静静地坐在桌子上眼睛极渴慕地望着同学都希望快一点听老师讲故事在完整的赏析了独白后孩子们不由的发起了抱怨为此校长让孩子们互相说说自己对故事的见解给幼儿创设了自由表达的空间幼儿都用心发言用语言表达着自己心里的体会及自己的见解随后结合挂图分段欣赏故事加深了幼儿对故事的理解激发了儿童对别人的怜悯关爱之情懂得了要关爱小动物幼儿园中班语言教案三幼儿园中班语言教案《感恩》设计模式感恩是中华民族的特色美德是人之所以为人的重要道德基石是家庭中班语言教案模板

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