2015年小学数学试讲教案模板（多套）5套

小学数学试讲教案模板（多套）5套教案模板小学数学试讲教案模板，小学数学教案模板的原则、本着最主要是达到让学生主动学习，和保证教学质量的目的，实事求是，合乎规范，按教学大纲规定，量力而行，因材施教，诲人不倦，不应只求数量不求质量。

一、试讲内容：导入、数学知识、问题情景、综合讨论、完成任务。

二、试讲流程：导入、数学知识、问题情景、综合讨论、完成任务。

三、试讲时间：10分钟。

四、试讲感情：试讲感情分为两个方面，心理和肢体，心理上不要紧张。肢体上要舒展、大方。

五、结束语：不是每个环节都需要结束语，如果遇到可以，可以短暂的提一两个问题，然后结束活动，但是老师不能打断学生的活动，只是要提一两个问题而已。

六、需要注意的：第一，在试讲过程中，不要背课本，背课本时间不多，效果不好。第二，记住好的教案，把一些好的点记下来，并熟练背下来，用自己的语言复述，不能直接照搬。多练习，熟能生巧。

七、试讲一定要控制时间小学数学试讲教案模板，控制时间，控制时间。（重要的事情说三遍，千万不要因为时间而导致教学失败。

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三、小学数学试讲教案模板。如果需要下载，请私信我，

对于刚刚进入教育界的新手学生，一上来就要给学生讲课、讲高考题、讲大学考研题，作为老师，并不好跟他们讲课小学数学试讲教案模板，或者学生不一定是理解的，或者学生听讲来不及，你会担心，好不容易讲完了，学生还是不懂。其实讲课不是对老师的工作，是对教师的工作，也是对学生的工作。教师首先要带领学生们学习数学。教师可以学习数学，但不要认为你能了解全部。

我们大部分数学老师工作还是数学，但从根本上讲，你要是带领数学学生去学习，那么数学的知识的理解你都要了解。数学是一门语言学科，是一种抽象的科学，需要体验，要有情感，要能感受它，才能把它学好。因此你必须要学好语言。我在数学课上经常用情感来形容学生，他们就会听得很有趣。而讲数学，最常见的是知识、概念，在给学生讲课时，你就有要做一个类比，知识一条一条讲，让学生来说它，讲你认为的。

而在学生对概念有一定理解后，你就要引导他对定义去说出它的意义，那么这就需要你会认定义，形象地说出它，好像了解它，然后就能够说出它的意义，这就是认定义。现在一提数学，不少人都会想到会这些方法，其实并不够。有些人会很努力的去记下一些公式，以为很用功，但是或许并不在理解的程度上，理解很好不能记住，说明认定义，其实背公式是最方便的。我觉得首先我们要通过一个老师为学生讲解数学，这个时候我们就要想自己学得好不好，在最初阶段，你就必。