【教师招聘】教案书写的规范要求与应对措施！

教案书写的规范规定

教案是学生教研成果的阐释，是学生实施教学的根据。教师在实行课堂活动前，必须备课，对本单元的教学任务进行认真的设计，包括：教学内容的选取、教学项目或实例的设计、教学方法的选取、教学方法的设计、学生活动的安排、教学时间的安排、教学方法的选取、教学辅助工具的准备、学生教学与课外任务的布置等。教师在备课时，还要对使用的教材、学生的基础、现有的实训条件等进行仔细探讨，要事先预计教学活动中或许出现的难题，预先做好准备，制定防患及面对措施。

一、教案首页书写要求 1．书写格式

本次课的标题、教学目的、教学目标、能力训练任务与实例、重点难点与教学方法、教学资源跟课后记。

2．书写要求

（1）教案首页一次课（2学时或4学时）填写一次； （2）表格中要求的内容需要如实填写；

（3）授课时间根据培训计划和课表填写教案模板要求教案模板要求，若某班中途已按计划培训，则需要在课后记表明；

（4）授课地点的填写，为某学校、实训室（含理实一体学校）、校内实训基地、校外实训基地等；

（5）能力训练任务与实例的填写，若某次课以讲授知识为主，无特殊能力训练，则填写教学的主要内容；

（6）教学方法的填写，包括讲授法、讨论法、案例教学、项目教学、情境教学、现场教学等；

（7）教学资源的填写，包括那些课本、教学工具、网络资源等； （8）课后记的填写，在教学活动结束后，记录本次课在课堂设计、重点难点的突破、学生知识与技能的把握等方面发生的弊端和必须优化的举措，为以后的教学提供真实的第一手资料。所有学生都需要填写课后记，其中任教未满三年的青年学生，每次课后必须填写课后记，任教五年以上的学生则按照每天课课堂的实际状况填写。