初中英语试讲教案模板，助你轻松拿下高分！

初中英语试讲教案模板

一、导入课堂很多同学想当一个优秀的英语老师，那就在初中的学习过程中尝试跟老师英语的相关学习或者说语言的学习。与初中英语相比较，小学英语可能会有些简单，但是基础好的同学，还是可以自己摸索到相关的技巧，所以英语的学习初中英语试讲教案模板，关键在于自己摸索技巧，不过自己摸索总会有些没有讲明白的东西，而且对于很多学生来说，由于他们的自身知识技能程度相对比较浅，所以当遇到一些英语学习或者教学问题时，很多就不知道该怎么去思考和解决。

所以自学能力越强的学生，接受能力越强的学生，成绩越好。学习是个熟能生巧的过程，如果你要教一个人或者一门课初中英语试讲教案模板，你让他学习了很久，还是没有得到想要的东西，那就说明在这个学科中学生确实没有掌握东西。这样也可以帮助那些自学能力强的学生顺利学习，也提高了教学的效率。这个英语试讲不是教学案，但却是教学活动过程中的一个教学过程要求，那么这节课我们就分为听说读写来设计教学过程。教学时间大约10分钟，所以今天我就从听说读写入手，以一般课件设计的形式呈现在大家面前。

二、导入授课

1、让学生带着问题找到答案

2、讲述故事课件设计

3、表扬鼓励学生

4、口头作业分布在预习阶段，我们设计了个情景化的导入课堂。给大家一个期望值，表扬鼓励，大家回家复习自己的问题。大家带着问题回家去听，然后回家练习，练习完后带着问题再次来听。通过反复练习和熟练度，我们让学生明白了今天上课是哪几个知识点要掌握，掌握清楚以后老师来带着你们听另外的一节课。

三、课堂精简课堂总是非常紧张，同学们在已经学完一节课的知识点时，要有精简的课堂，我设计了一个简短的课堂。用几张高考试卷来完成这节课。

1、让同学带着问题找到答案

2、讲述故事

3、完成基础听力练习

4、小组作业

5、学生分组讨论教学设计

1、课件设计

2、精简课堂课件设计在昨天给同学们讲完课后，很多同学都已经完成了基础听力练习，现在让大家回家练习第二个问题，就是完成基础读写练习。

3、完成小组作业这样很大程度的减少了课堂的时间，让更多的精力放在了学生听力练习。

4、口头作业如何制作一个简短的课堂，让学生在10分钟之内明白课堂的大体情况，这样是不是让学生自主性在课堂课堂的课堂提升很多呢?这个时候我的想法就出来了，就不做说明。总结与汇报知识经验课堂难免会有不适应情况发生，所以学生需要合理利用课堂，课堂课件设计时，可以先上规划，保证每节课我们要完成学生的哪些学习任务。课堂中可以合理穿插游戏活动，游戏活动一方面让学生参与活动是兴趣，还有就是。