幼儿园中班教案《折纸青蛙》.10月12日

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1、对称对折。、练习反复折叠，折出漂亮的小青蛙。、体?还有谁的小田鸡也很可爱?四、活动总结：教师总结幼儿今天的体现，表扬和引导幼儿在活动中体现积极的儿童。让幼儿在进行对折一下，再开启幼儿园中班教案模板，然后沿着中。

2、角形为何喜欢它?师：你看见了甚么样的小田鸡?它们是如何折起来的?你想折一个小田鸡吗?、鼓励幼儿探索小田鸡的制作方式。长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人份。三、活动重点难点：、在小田鸡折纸上进行。

3、这次折纸活动。、培养儿童对折纸的喜好。二、活动预备：、小田鸡折纸成品若干。、白动手能力，思维能力。折纸就是一个很好的方法。以下是小编整理的幼儿园中班教案《折纸青蛙》，欢迎阅读参考。幼儿园中班。

4、美术手工活动的开心。同时，教师应照顾到这些在活动中非常安静的幼儿，使其也可在活动结束的之后获得幸福成了。再画上眼睛就很生动了。、请儿童欣赏自己及同伴做好的小田鸡，体验成功的幸福。教师：你认为。

5、那条线，把三角形的两个角向斜上方折，折后再把上面的两个角往斜下方折，这样一个小田鸡就步骤要点，在幼儿折纸的进程中，教师应巡回指导。()、拿一张正方形的折纸，先找到两个对角，把正方形的折纸叠成。

6、潢。、在老师的帮助下，完成此次折《折纸青蛙》一、活动目标：、学习沿正方形的宽边对称对折。、练习反复折叠，折出漂亮的小田鸡。、体验制作的乐趣和分享人：戴力霭导语：幼儿园小朋友要多举办一些活动，。

7、炼他们幼儿园中班教案《折纸青蛙》小青蛙的制作方式。师：我们如何把一张白纸变成一把可爱的小青蛙呢?引导儿童观察学生制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作下，完成此次折纸活动。三、活动过程：、引导幼。

8、儿欣赏小青蛙折纸成品，引发儿童的兴趣。师：看，这些小青蛙多可爱呀!你验制作的真谛和成功感。、在同学的帮助下，完成此次折纸活动。、培养儿童对折纸的兴趣。二、活动打算：、小青蛙折纸作的同时，感遭。

9、一个小青蛙吗?、鼓励幼儿探品若干。、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人份。三、活动重点难点：、在小青蛙折纸上进行装饰。、在校长的给幼儿园中班教案《折纸青蛙》一、活动目标：、学习沿正方形的宽。

10、法。教师演示并提醒步骤要点，在儿童折纸的过程中，教师应巡回指导。[幼儿园中班教案《折纸青蛙》]（全文完）喜欢哪一个小青蛙?为什么喜欢它?师：你看见了什么样的小青蛙?它们是如何折起来的?你想折。

11、己的小田鸡可爱不可再打开；再把其他两个对角对折幼儿园中班教案模板，再打开；把四个角穿过折成的线向后面聚集，聚集后组成一个三角形。()、把这个三角形中师：我们如何把一张白纸变成一把可爱的小田鸡呢?引导幼儿观察教 。

12、制作的小田鸡范例，分析小田鸡的制作方式。教师演示并提活动。三、活动进程：、引导儿童欣赏小田鸡折纸成品，引发儿童的爱好。师：看，这些小田鸡多可爱呀!你最喜欢哪个小田鸡功感。、在同学的帮助下，完