初中音乐教案表格模板，编写就要求所有学生都参与

初中音乐教案表格模板编写就要求所有学生都参与，一个教师你只教一个学生，那就是你一个人的事情。其次你要知道自己要的是什么，你在课上教什么。教什么不一定要老师说，你心里要有大概的模板。

背歌谱，

我觉得唱歌弹唱什么的最实用

让学生一起合唱节奏感强一点就不用讲什么技巧节奏跑不起来

你是说语文课、英语课、历史课...和美术课...还是音乐课？

小课代课我一般教视唱练耳和美术，乐理就忽略了，每个学生都是从零基础学起的，基本乐理概念都没学过，自己瞎着急就好了，随便教，大家课时都很少，差不多就好了，别给人上的内心压力太大就好了。

大课不一定是完整的乐理，建议听一些基础乐理的知识，然后再联系着唱歌弹唱。比如你认为小节与小节之间有关系，然后老师上课就得讲关系，你又不是教美术，为啥要讲小节关系啊。我上的就是大课，小课不太清楚，因为都是一起上的小课，乐理学生都是从课外班的琴行找来的初中音乐教案表格模板，都不怎么知道什么是乐理初中音乐教案表格模板，很多老师要求音乐系毕业的（准）都是教完上节课再教这节课的，因为基础乐理的东西很多很难。如果你基础乐理能讲明白，这点问题都解决不了，那你也没必要开班教学了。