西师版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第二单元第一课时的教学内容

角的初步认识说课稿

今天，我说课的课题是《角的初步了解》，这节课是西师版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第二单元第一课时的教学内容。

一、说教材

1、教材分析

首先，我来看看本节课教材的地位及其作用。空间与图形是学校英语的重要内容，在日常生活中，角是随处可见的，学生头脑里早已有了一个模糊的概念，这都是探究新知的生活基础，而《角的初步认识》这一教学内容是在教师初步认识了长方形、正方形、三角形等图形的基础上安排的。

教材是根据成人的思维规律角的认识说课ppt模板，按照由浅入深、由详细到具象，理论联系实际的方法进行编写的。教材中不要求掌握角的定义，只使学生了解角的形状，知道角的各个别名称，会用尺子画角。教材中非常注意使教师动手操作，安排学生找角、折角、做角、画角、等一系列活动，让学生设立“角”的空间理念。提高学生的想象能力跟操作能力。

2、教学目标 根据教材编撰意图，我把本课课堂目标分为：认知目标：结合生活场景，能正确地指出物体表层或平面图形的角，知道角的各个别名称。能力目标：会用尺子画角，会用不同的方式跟材料作出一个角，能恰当的数出抽象简单角的个数。从而发展学生的空间理念角的认识说课ppt模板，想像能力跟操作能力。情感目标：体会数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣，养成动手操作的习惯跟创新观念。

3、教学重难点

本课的课堂重点是：认识角的颜色，知道角的各个别名称，会用尺子