工作经验：小学五年级英语说课稿(教案)

◆您今天正在阅读的初中五年级英语说课稿文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学五年级英语说课稿小学五年级英语说课稿钱清镇中心校：孙金茶 我说课的内容是学校五年级英语下册第一单元Lesson1。本节课是新学期第一课从本节课开始将学习一些提问他人有关动物的表达法。本课的学习即将给本单元后几课的学习打下基础。我以“任务式”教学为纲领，结合“TPR”教学法，通过听，说，读，写，演，画，唱等一系列教学活动，培养教师的学习兴趣，鼓励同学们大胆运用英语参与实践并迅速给予赞扬和引导使它们取得学习英语的成就感和喜悦感。 下面小学英语说课模板，我先探讨一下本课的课堂目标。由于教学内容的加深，从五年级上册开始，每两课为一大课。单课为场景会话，双课为语法与单词或者各种活动制作等。本课为第一课，根据《英语课程目标》提出基础教育阶段外语课程的总体目标是培养教师综合语言采用素质小学英语说课模板，结合这一目标要求，以及本册书的特点现将本课课堂目标设计如下：

一：知识目标： 1：能够听，说What’s this in English? It’s a cow.Is that a cow over there? No, we call it a calf.What do you call it in English?We call it a foal. 2:能够听说并区别单词：horse和foal, cow和calf. 二：情感态度目标： 1）进一步提升教师对英语的学习热情，增强学习兴趣。 2）培养教师积极主动地参加教学活动，大胆开口，主动模仿。 3）通过本课的学习培养教师爱护小动物的良好质量。 三：学习策略目标： 1）能够在学习跟教学活动中集中注意力15~20分钟。2）通过本课的学习培养教师良好的观察力、对比能力并可辨别不同动物的成年及幼崽。 四：文化观念目标： 注意汉英两种语言中对幼小动物的不同称呼形式：英语中这些小动物有专有的名称作称谓，而不是在名称前加“小”（small）. 结合本单元或者本课的课堂目标，我把本课的重难点设定为： 1：重点What’s this in English? It’s a cow.Is that a cow over there? No, we call it a calf.What do you call it in English?We call it a foal. 2：难点horse与foal ,cow与calf. 要解决本课的重难点关键是应先使学生知道horse与foal ,cow与calf的区别。我采取了照片对比的方式先使学生知道同样是一种动物成年的与幼崽的