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初中体育篮球教案全集【篇一：初中篮球 课教案 完整】【篇二：初中体育教案：《篮球与技巧》优秀教案模板】【篇三：初中优秀体育足球双手胸前传接球教案】姓名：刘金卓 单位： 东海县安峰初级中学 学科： 体 育邮政编码：222311 联系电话：一．教学背景本课课堂以健康第一为指导方针，以促使学生兴趣、培养学生素质、发展师生个性、寓德育于体育与健康课堂中为指导观念，激励教师主动构建，激发师生的内在动力，让学员在活动中培养兴趣初中体育课篮球教案模板，在兴趣中学会探讨，在反思中把握动作，在掌握动作中增加运动素质和发展身体素质。结合八年级学生的实际状况，让学员进行自主性练习，使不同层次的教师学习体育基础知识、基本科技和演进技能的同时，能够在轻快的氛围中愉快身心、增强体质，从而让学员提升体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐渐确立终身体育的观念。 二.教学课题篮球双手手臂传接球。本课训练以进一步使学员了解双手手臂传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养教师的自主性、创造性和独立性。三．教材分析本课主教材是足球双手手臂传接球，它是足球运动中更主要的基本技术，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其他技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和打法配合的品质，所以我们需要高度加强学习跟掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球，通过复习的方式，让学生充分把握双手头上传球技术要点。 四.学情分析本次课所授班级为大学一年级学生，每班有 60 人左右，体育基础水平最不平衡，但带有一定的模仿能力、观察能力跟理解素养，及学校的学习氛围浓厚。 五.教法与学法教法：语言启发、模仿训练，小群体学习，游戏。 学法：完整法、分解法，合作学习。 六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识 七教学思路本课的课堂指导观念主要运用教师启发指导，学生反复训练的课堂策略初中体育课篮球教案模板，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力超过教学目标。八. 教学过程