测评:小学音乐教师招聘面试说课稿真题及答案31套
目录:
1、小学音乐教师招聘面试《保卫黄河》说课稿
2、小学音乐教师招聘面试《春天参加音乐会》说课稿
3、小学音乐教师招聘面试《“自新大陆”第二乐章》说课稿.
4、小学音乐教师招聘面试《中国少年先锋队队歌》说课稿.
5、小学音乐教师招聘面试《划船歌》说课稿.
6、小学音乐教师招聘面试《剪羊毛》说课稿.
7、小学音乐教师招聘面试《叮铃铃》说课稿.
8、小学音乐教师招聘面试《哦,十分钟》说课稿.
9、小学音乐教师招聘面试《唱山歌》说课稿.
10、小学音乐教师招聘面试《四季童趣》说课稿.
11、小学音乐教师招聘面试《国旗国旗真美丽》说课稿.
12、小学音乐教师招聘面试《小猴子》说课稿.
13、小学音乐教师招聘面试《小螺号》说课稿.
14、小学音乐教师招聘面试《愉快的梦》说课稿.
15、小学音乐教师招聘面试《我们多么幸福》说课稿.
16、小学音乐教师招聘面试《我们的田野》说课稿.
17、小学音乐教师招聘面试《拍手拍手》说课稿.
18、小学音乐教师招聘面试《捧一束鲜花送给你》说课稿.
19、小学音乐教师招聘面试《故乡的小路》说课稿.
20、小学音乐教师招聘面试《月亮》说课稿.
21、小学音乐教师招聘面试《歌唱祖国》说课稿.
22、小学音乐教师招聘面试《渔舟唱晚》说课稿.
23、小学音乐教师招聘面试《玩具兵进行曲》说课稿.
24、小学音乐教师招聘面试《秧歌舞》说课稿.
25、小学音乐教师招聘面试《荫中鸟》说课稿.
26、小学音乐教师招聘面试《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿.
27、小学音乐教师招聘面试《采菱》说课稿.
28、小学音乐教师招聘面试《金孔雀轻轻跳》说课稿.
29、小学音乐教师招聘面试《雁群飞》说课稿.
30、小学音乐教师招聘面试《鸿雁》说课稿.
31、小学音乐教师招聘面试《小雨沙沙沙》说课稿
部分内容摘录:
小学音乐教师招聘面试《采菱》说课稿
尊敬的嘉宾教授:大家好!我现在说课的考题是《采菱》。
为了凸显音乐课的人文性、审美性和实践性的课程性质,也为了表现戏剧课程的基本观念,因此本节课,我将以从课本分析,学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程等几个方面加以说明。
一、说教材
首先我想先谈一谈对教材的理解:
《采菱》是一首富有江南水乡色彩的乐曲,采用六声宫调式,曲调流畅、婉转。歌曲借助了许多十六分音符组成的节奏型“XXX、XXX、X.X”;以及切分节奏“XXX”给人以清新可爱之感。
二、说学情
上好一堂课,不仅应探讨教材,还要对教师有相当具体的知道。小学四年级的教师,思维非常活跃,能在老师的鼓励下展开联想,并能用简单、准确的语言表达所思所想;在之前学习的基础上,积累了简单的节拍、节奏等戏剧知识;同学之间研究跟合作学习的素养也有了较大的提高。但它们缺乏恰当欣赏歌曲的方式,对于一些优美的歌词仅停留在“好听”的初步阶段,因此掌握欣赏原则对于提高音乐感知力相当重要。
三、说教学目标
基于对教材的剖析和学情的掌握,我建立的教学目标是:
情感态度价值观:通过聆听、学听《采菱》,体验江南水乡民歌的混搭,感受音乐美的唯美。
过程与技巧:通过展现、体验、启发引导、自主创新,培养良好的合作观念,积极参加到戏剧实践活动中。
知识与技能:能够利用圆润的嗓音,细腻的感情演奏曲目。
四、说教学重难点
根据教材分析、学情把握及教学目标制订,我的重点、难点就显而易见了。本节课的重点是展现、体验歌曲的唯美,用琴声表达江南水乡民歌的简约特点;难点是对节奏精确的把握,并为歌词配上简单的伴奏。
五、说教法、学法
好的教学方法能够让课堂达到事半功倍的效果,因此,对于本节课我选择的教法是:体验欣赏法、合作探究法;学要诀是视唱法、聆听感受法。
六、说教学过程
一切的教学准备都是为了更好的加强课程,因此我的教学过程主要分为以下5个部分:
第一环节是激趣导入环节
好的导入已成曲调现有情,像磁石一样牢牢的打动学生的注意。所以教学铃声响起后小学音乐课说课模板,我会走近课堂并以戏剧问好歌的形式向同学们进行问好。如“同学们你好,美妙的戏剧教学要来到”小学音乐课说课模板,随后播放《采茶舞曲》的曲目视频,学生体验江南水乡采茶的劳动场景或者江南水乡细腻的戏剧风格特征,从而引发课题。
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