部编人教版一年级语文上册：语文园地六表格式教案

部编人教版一年级语文上册

1.了解汉字结构。

2.认识前后左右、东南西北几个表示方向的词义，学习识别方向。教学目标

3.了解句子意思，感受诗人想象力的丰富。

4. 读《谁会飞》一文巩固生字和拼音，了解一些动物的特征。

1.认识不同结构跟不同方位的词，学会在生活中识字。

重点难点

2.背诵和积累儿歌和诗歌，学会阅读课文故事。

教学课时2课时

语文园地六

【教学流程】

第一课时

【课时目标】

1.了解汉字结构。

2.认识前后左右、东南西北几个表示方向的词语。

【教具准备】

课件、图片

【教学过程】

一、谈话导入

今天，老师要跟小朋友们去英语园地六里玩一玩，老师

先告诉他们一个秘密，这个园地可好玩了，可以做游戏，可以去旅行观光人教版一年级语文上册表格式教案，还可以学变魔术……怎么样，只要小朋友认真玩，还可以得到很多奖品呢（拿出水果图跟虎王图），愿意去吗？（板书：语文园地六）

二、摘苹果

板块一：字词句运用

第1小题：（出示课件2）

过渡：秋天到了，丁丁和父亲一起去摘苹果，这些苹果需要装到什么筐里呢？

1.仔细观察图画，想一想：为什么把带有“星”字的苹果装入写有“花”字的花篮里？为什么把“带有“地”字的苹果装入写有“清”字的花篮里？

学生认真观察，交流如下：

预设：原来是根据汉字的上下和左右结构进行分类的。（板书：花：上下结构 清：左右结构）

2.说一说，连一连。

“花”是上下结构的字人教版一年级语文上册表格式教案，这样的字也有：星、只、色、尘。

【设计意图：儿童语言，充满游戏色彩的学习，把琐碎的学习更加很有颜色跟情趣。】