超值资料:数学二年级下人教版9.2 数学广角(2) 表格式导学案(含答案)
[ID:3-3741025]数学二年级下人教版9.2 数学广角(2) 表格式导学案(含答案)
玩转数学5个学币2017-05-10 20:44
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9.2 数学广角(2) 导学案课题数学广角(2)课型新授课设计说明推理是他们生活中常见的认知方式,在生活中有着广泛的应用,是物理学习所必需的常识。上节课通过一系列活动使学员初步接触了简单的推理人教版二下数学表格式导学案,本节课在此基础上继续教学推理知识,内容编排上坚持由浅入深,层层递进,难度相对前面课时稍有降低,通过猜测未知字母的教学进一步提升学员按照已知条件进行预测、判断、推理的素养。学习目标1.学生借助积极主动地参加课堂活动,经历分析、推理的过程,进一步获取一些逻辑推理的经验。2.通过自主学习探索推理的通常手段,建构逻辑推理的认知模式。3.能有条理地表达自己构想的过程,与同伴进行...
9.2 数学广角(2) 导学案课题数学广角(2)课型新授课设计说明推理是他们生活中常见的认知方式,在生活中有着广泛的应用,是物理学习所必需的常识。上节课通过一系列活动使学员初步接触了简单的推理,本节课在此基础上继续教学推理知识,内容编排上坚持由浅入深,层层递进,难度相对前面课时稍有降低,通过猜测未知字母的教学进一步提升学员按照已知条件进行预测、判断、推理的素养。学习目标1.学生借助积极主动地参加课堂活动,经历分析、推理的过程,进一步获取一些逻辑推理的经验。2.通过自主学习探索推理的通常手段人教版二下数学表格式导学案,建构逻辑推理的认知模式。3.能有条理地表达自己构想的过程,与同伴进行...
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【数学】2016-2017学年小学语文人教版二年级下册同步导学案
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还是要打气