经典回顾：15 、落花生 导学案

15、落花生（第1课时）

【预习案】

1、学习本课的认字、新词，掌握自主学习的方式。

2、初读课本，了解文章大意，理清文章的脉络。

3、正确、流利地朗读课文。

预习检测

1、读课文，把握课文的大意，补充种花生的过程。

买种——（）——（）——（）——收获

2、写出与以下句子意思相反的词。

便宜（）美（）高高（）深（）希望（）爱慕（）难得（）体面（）

3、读拼音写汉字。

kěn xī xī wànɡ tǐ miàn pǐn chánɡ

（）（）（）（）pián yì zhà yóu máo tínɡ fēn fù（）（）（）（）

4、辨字组词。

辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）【导疑案】

1、默读课文，想一想课文围绕“花生”讲了一些什么事情。

2、再次读课本，思考课文是按怎样的次序记叙的，划分全文的层次，并探讨每一部分的意思。

3、根据划分的层次朗读课文。

4、同学们，课文题目是“落花生”，你觉得课文着重描写的是哪个？你从课文中看到了哪些？

【训练案】

一、读以下的话，根据提示表格式落花生的导学案，把你的理解写在横线上。

父亲说：“对，这是我对她们的期望。”

“这”是指

二、选词填空。

居然竟然

这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。

我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月表格式落花生的导学案，（）收获了。

因为……所以……如果……就……不但……而且……

虽然……但是……即使……也……

（）我们展出的服装不是成衣，（）从中仍然可以看出这种服装缝成后的色调和式样。

我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得各位的好评。

（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

三、选择加点的字正确的解释。