备课和教案笔记书写要求

备课和备课笔记书写要求备好课是上好课的前提。因此，备好课是增加教学品质的重要环节．不备 课不能上课。备好课的基本意义是精心设计好每课堂的教学结构。把课本的 知识结构跟掌生的了解规律有机地结合出来。为此，对备课和教案笔记的书 写特作如下要求： 一、关于备课 1、要仔细研读《大纲和课本(或实验大纲和课本)，弄清本学科的教学目的 和规定或者教材的构架体系。注意年级之间的衔接关系．明确每个单元．每一 课的“双基”的详细内容跟训练的重点、难点、关键。 2、了格学生“双基”掌握状况及常识缺漏的所在。了解学员的学习态度、 方法跟习惯。在此基础上订好学期讲课计划跟课时计划。 3、根据教材和学生的实际．按照“激发兴趣．加强双基．发展智力．培养可 力．养成习惯”的规定，选择正确的教法．设计好板书，准备好教具。 4、精心设计跟布置作业．作业应有利于巩固基础知识和演进智力，培养可 力．要严格控制作业量。 5、备课以个人钻研为主．从实际出发恰当地处理教材．正确使用教学参考 资料．提倡用不同的教法进行实验，提倡使用电化教学方法。 6、坚持集体备课制度．做到统一教学观念．统一知识传授和智能训练的内 容与规定，统一教学的重点、难点和关键，统一教学进度。

集体备课可按单元、章节有计划进行．也可以按典型课跟不同课型进行。 二、教案书写 总的要求：严肃认真、课时齐全．能体现学生实际跟教学要求。体现课堂 结构设计．教法选择、教具运用、实验演示： 具体要求： 1、语文： (1)教案应有确立的目的规定、重点、难点、教学时数、课前准备、板书设计。(2)教案应分课时书写．详略因文而异（一类文具体些，二类文稍详细．三类 文简单些)：因人而异(从教不满三年的应写详案)。 基础锻炼和写作指导及习作讲评的课件统一写在语文教研笔记本上．作文教案(包括说写话课)．要有确立的规定，必要的课前打算具体的指导过 程或者重点的讲评内容． 2、数学 数学备课：不仅规定按时备课．而且应按单元备课具体规定是： (1)按单元备课的基本规定： 教学内容；目的规定；重点与难点；@课时划分。 (2)按课时备课的基本规定： 教学内容；目的规定；教具准备；教学进程。 数学进程：1 基本练习；2 进行新课；3 巩固练习；、4 课堂作业：5 课堂小 家庭作业。3、其它科目：要有确立的目的规定，必要的课前设施备课笔记格式，比较详细的教学过程 以及必不可少的板书设计。 4、各科教案必须在上新课的前三天写好。 5、提倡摘录各种杂志上发表的优秀教案或课堂设计，提倡写“教后记”备课笔记格式，记 载教学效果跟经验教训．积累点滴经验，不断改进教学．