教案反思,手术台就是阵地教学反思

教案反思,手术台就是阵地教学反思

一、教学目标

1、认识本课8个生字。

2、默读课文，从描写父母言行的诗句中感受母亲坚韧的品质跟对土地的热爱。

二、教学过程

1、教学时，先使教师读读“阅读提示”，说说本课的阅读要求。然后根据要求自读课文，边读边在书上做记号跟批注，要把描写母亲言行的诗句画下来，然后在小组里交流，并把小组里不能解决的难题记下来。

2、父亲是在哪个情况下决定开垦菜园的课文就这个疑问有明白的表明，父亲是在新修的道路让“我家”失去了菜园的状况下决定开垦新的菜园的。他既是如何开垦菜园的课文就这个问题讲了四点：

(1)在我家里面的草地上，选择了一块相对平坦的坡地，作为菜园的基地；

(2)在坡地的边沿砌了一道高高的砖墙教案的教学反思怎么写，再从山脚下把土一篓一筐挑出来，盖住了这些可怖的岩石。

(3)当菜园长出了一片绿绿的玉米的时侯，父亲仍把哪一片豌豆全翻在沙子里去肥土。

(4)四处拾粪，伺候这块菜园。

3、从描写父母言行的句子中感受到母亲勤劳、坚韧的质量是教学的重点。可借助有情感地朗读某些词语来感受教案的教学反思怎么写，然后说说从这种句子中感受到什么。在学生充分交流的基础上，教师做适度梳理。

(1)决定开荒。“父亲坚毅地说：‘我们去开荒!’”(勤劳)

(2)开垦荒地。“每天天还没亮，父亲就扛着锄头、箢箕上山去，直到晚上，才挑着一担柴草回家来。”(勤劳、吃苦)

(3)垒上石块。“父亲没有气馁……盖住了哪可怖的岩石。”(坚忍不拔)

(4)种上豌豆。当我问是否长出豌豆，父亲“信心十足地说：‘当然可！’”(对土地的信赖)

(5)豌豆肥田。“父亲说：‘……肥土吧。’”(对土地的保护、热爱)

(6)拾粪肥田。“有时候我在草地上放羊，尿憋急了，父亲也要我住在菜地里去撒。”（节俭、对土地的热爱)

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