北师大版四年级语文下册11单元和时间赛跑导学案.doc

文档介绍：

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟主备:赵红霞审批:

第_十一单元:和时间赛跑

教学基本建议:本篇短文为讲读课本,建议用两课时:探究案为一课时;训练案为一课时。新授课前需用30分钟时间展开预习,并完成预习案。课堂上应有对预习内容的检查,如读课本,认读字词,交流摘录笔记等。

教学目标及重难点:

1、知识与技能:

(1)学会本文生字,新词。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。

(2)有情感地诵读课文,背诵自己喜欢的部分。

(3)系上下文和生活心得,理解重点段落的含义。

(4)搜集、积累有关珍惜时间的格言谚语和时间赛跑表格式导学案,体会时间的涵义,懂得善待时间的道理。

2、过程与方式:

(1)抓住课文中的涵义深刻的句子,在朗读中感受情感,在朗读中积累语言。

(2)引导学生联系生活实际,懂得时间过去就不会回来,要珍惜时间的道理。

3、情态态度价值观:

(1)体会时间的涵义,激发珍惜时间的观念,立志养成跟时间赛跑、珍惜时间的好习惯。

重点:1、有情感地朗读短文,感受珍惜时间的意义。

2、体会"假若你仍然跟时间赛跑,你就可以顺利"的意思。

难点:由于时间的概念非常抽象,学生对时间概念也非常模糊,因此,要鼓励学生体验珍惜时间的意义。

一、预习案:

(一)、预习任务安排:

1、提示:充分读课文,不了解的字查词典和时间赛跑表格式导学案,难处做上记号,多读几遍,争取读正确、流利。通过仔细朗读短文,我可扫清文字障碍:烦恼悲伤哀恸安慰梭庭院滋味喘气狂奔假若输赢

2、在读课本时,我还积累了很多语句:____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________其中相当难理解的词语有:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________3、搜集有关珍惜时间的格言警句、谚语、成语,写在笔记本上。

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(二)信息链接: