2016年全国职业学校信息化教学竞赛赛项方案

1.信息化教学设计比赛

本赛项重点考察教师合理、充分利用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的素养。教学设计要基于现代教育观念跟课堂理念，遵循职业学校教师认知规律，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在学生角色、教学内容、教学方法、互动模式、考核与评判等方面有所创新，在课堂教学中应用效果突出。教学设计能对于1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

2.信息化课堂教学比赛

本赛项重点调研教师根据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的素养。教师要按照教学内容和课堂对象的特征，创设学习的情景，优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容信息化大赛教案格式，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。

3.信息化实训教学比赛

本赛项重点调研教师对于给定的教学内容进行信息化教学设计跟完成要求操作的素养。参赛学生按照教学实际设置教学目标、创设学习的语境，完成信息化教学设计，并结合规定的设施设备完成实际操作信息化大赛教案格式，展现良好的实践教学素质和职业能力。教学设计要已用于实际教学，效果突出。