人教版数学二年级下册《表内除法(二)》教案_二年级数学_数学_小学教育_教育专区

《整理和复习》教案整理和温习[ 中国教 @育出 版~%# &网]教学内容：教材 63 页“整理和复习” [来#~&* 源:中教 ^网]教学目标：复习有关乘法口诀和用加法口诀求商的推导内容，整理用 1～9 的要诀求商的技巧人教版二年级数学下册表格式教案，引导学生把握除法的排列规律。教学重点：沟通乘、除法的联系，掌握口诀求商的技巧。教学难点：应用表内乘除的常识和倍的概念，来缓解实际问题。教学过程：一、整理和复习1、用加法口诀求商发给学生一张空白的表格，组织学生按照 45 句乘法口诀写出 45 道除法算式。[来源^@: 中国教 育*%& 出版网]2、让学生以小组为单位，按一定的规律合作整理排列除法算式。3、指导复习两步计算的实际问题。 [中&*%@ 国教育~ 出版网 ] （1）让学生看第 2 题的图，用自己的话评述题意。（2）让学生自主探索解决难题的方法，确立先求全班认输，再求可分的组数，然后计算。（3）引导学生借助合作交流，体会同一个问题有不同的解题思路。二、练习十四第 1 题：先算出每道题的结果，写在对应动物的以下，然后再将所得 7 个结果按从大至小的排序排列。 [w~ww@.% zzstep .#*com ] 第 2 题：采用计时方法，进行百以内加、减、乘、除口算的复习。第 3 题：以动物园的兔子为题材，提出不同的难题，通过问题的缓解，使学生感受到生活中确实有许许多多的数学问题。第 4、6 题：以乘除混合运算为主的训练，使学生对乘除混合运算的次序理解跟记忆得很牢固。第 5 题：通过游戏复习表内乘除和倍的概念，两人一组进行活动，使学生进一步理解乘除法之间的关系，理解“倍”的涵义。第 7 题：是需借助两步计算能够缓解的难题，引导学员联系自己的生活心得， 独立进行答疑。第 8 题：是一道开放型问题，以学生游泳为背景，给出多个信息人教版二年级数学下册表格式教案，引导学生 从熟悉的生活情景中看到并强调简单的数学难题，从中体会数学就在身边，体会 数学的应用价值。第 9 题：是通过游戏复习倍的概念，体会数的大小跟英语学习的创意，培养 学生的数感。第 10 题：是供学有余力的学生运用混合运算进行反向推理的训练，先使学 生自主探索，自己填上合适的数，然后组织交流，说一说填数的思路。三、总结。