人教版三年级下册语文第一单元位置与方向导学案_数学_小学教育_教育专区

新课标人教版三年级下册语文导学案第一单元 第一课时主备人：魏金同 一、快乐自学“位置与方向”《认识东南西北》导学案使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿【学习内容】课本第 2～3 页的内容。 【学习目标】 1、通过观察、体验、操作，认识北、南、西、北四个方向，能够用给定的一个 方向区分其余的三个方向，并可用这种词义描述物体所在的方向。 2、通过自学、交流、讨论、展示 【知识链接】 1、太阳公公每天早上从（ 2、傍晚太阳又从（ 3、你还听说过哪些方向？（ 【自主学习】 观察第 3 页的主题图 ，完成以下的练习。 （1）图书馆在校园的东面，体育馆在校园的（ （2）教学楼在校园的（ （3）小明面向（ 右手指向（ 【合作研究】 1、认识生活中的东南西北。 （找一找：找学校里的东西南北。 ） 2、读一读、记一记： “早晨醒来，面向太阳，前面是南，后面是西，左面是东，右面是西。 ” 3、说一说，用东南西北描述物体的互相位置。 （1）介绍自己周围的同事。现在同学们面朝哪个方向？你的东南西北方向上分 别有什么朋友？ （2）介绍我们的学校。说说我们教室的东南西北四个方向上分别有些什么？ 4、小结：当我们转动身体面向某方向时，虽然身体的朝向变了，但东、南、西、 北的四个方向一直没变，只要我们认准了一个方向人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案， 就能指出其余的三个方向了。

【快乐量学】 1、完成课本第 3 页的做一做。 ）方。 ）面，大门在校园的（ ）方，他背对的是（ ）面， ）面。 ）方， ）方升起？ 用双手出来。 ）方落下？用双手出来。 ） 练习，能精确的辨别出方向。）方，小明左手指向（★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册语文导学案2、做教材第 6 页第一题，说说教室里的东南西北都有哪些物品。 3、做课本第 6 页第二题。 向同学们介绍一下你的宿舍是如何布置的。家具放在了厨房的那个方向。 4、拓展提升： （1）晚上，当你面向北极星时，你的前面是（ 面，你的前面是（ 办公楼在小广场的（ 二、快乐展示 三、快乐检测 1、默写儿歌：早晨起来，面向太阳，前面是（ 是（ ） ，右面是（ ） 。 ） ，与东相对的方向是（ ） 。 ） ，右面是 ）方。 ） ，左面是（ 2、与北相对的方向是（ （ ） 。 ）方飞向（ ）方，春天大雁从（ ）方飞向（ ）方，左面是（ ）方，右面 ） ，后面是（ ） ，左面 ）面。 ）面 ，教学楼在小广场的（ ）面 。 ）面 ， ）面 ，操场在教学楼的（ （2）五小的大门在一中小广场的（ ）面，你的左面是（ ）3、你坐在学校的正前面，面向西，你的前面是（ 4、秋天大雁从（ 是（ 6、 （ ）方。

）面的叶子非常茂密， （5、黄昏，当你面对太阳时，你的前面是（）面的树叶比较稀疏。四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册数学导学案第二课时 《认识地图上的方向》导学案主备人：魏金同 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿一、快乐自学 【学习内容】课本第 4 页 【学习目标】 通过观察校园示意图， 让学生了解地图上诸多建筑物的位置关系，使学生知 道地图一般是按上北下南，左西右东绘制的。 【知识链接】 早晨当你面对太阳时，你的前面是（ 晚上当你面对北极星时，你的前面是（ 【自主学习】 1、自学课本第 4 页）、左面是（ ）、左面是（）、右面是( ）、右面是（) ）2、通过预习根据例 1人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，试画出分别以上方为北、南、西、北的四幅示校园示意 图 【合作探究】 （1）请同学们比较一下，这四幅校园示意图有哪些不同？（2）在日常生活中，如果人们也象那样，各自把上面定为不同的方向绘制地图， 你们认为怎么样，说说你的想法？??那有没有解决的方法呢？我会总结：绘制地图时，上面表示（ ），下面表示（ 方，右边表示（ ），简单地说，就是“上( 【快乐量学】 1、地图一般是按上（ )下(），左边表示（ )右(）西)，左()。

”）、下（）、左（）、右（）绘制的。2、街心广场有商场，南面有学校，东面有邮局，西面由市政府。★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册语文导学案街心广场二、快乐展示 三、快乐检测 1、黄昏，当你面对太阳时，你的前面是（ 是（ ）方。）方，左面是（）方，右面2、太阳升起的方向是（）方，这个方向在地图上是（）面。3、它们的家在那里？ 小鸡：我的家在老鼠的北面，小猪：我的家在老鼠的西面 小猫：我的家在小孩的东面北小狗家 四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册数学导学案第三课时 《认识简单的路线图（一）》导学案主备人：魏金同 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿一、快乐自学 【学习内容】课本第 5 页例 3 及“做一做”，练习一的第 3、4 题。 【学习目标】 1、使用观察、标注的方式，让学生会看简洁的路线图（四个方向），并能用东、 南、西、北描述行走路线。 2、让学生体会东、西、南、北这四个方位的相对性。培养学生观察和表达的可 力。 【知识链接】 1、地图一般是按上（ 的。

2、数学游戏 ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制小熊家在小象家的（ 【自主学习】）方，小兔家在狮子家的（）方。观察课本第 5 页例 3 的主题图。并标出东、西、南、北四个方 向，并且说说自 己是如何想的。 【合作探究】 1、如果你是小明，站在这次的位置该如何走吗？ 2、星期天，小明还想去体育场训练，你可告诉他该如何走吗？ 【快乐量学】★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册语文导学案小明家300 米 学校（1）小丽从家向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ 到达学校。 （2）小刚从学校向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ 米回到家。 （3 小明想从家经学校去小利家，请说一说他的行走路线。200米400 米小利家 600 米200米小刚家）米 ）二、快乐展示三、快乐检测 1、填一填。（要求：教学楼在球场的北方，体育馆在球场的西面，图书馆在操 场的东面，大门在操场的南面。） （ ） 北（）（操场）（）（）2、在阳光小区东面 50 米的地方有一个超市，西边 30 米处有一所学校，请你用 分别标出超市和学校的位置。四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册数学导学案第四课时《认识东南、东北、西南、西北》导学案主备人：魏金同 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿【学习内容】课本第 8 页。

【学习目标】 1、通过观察、辨析，使学生知道除了北、西、南、北这四个方向外，还有西北、 东北、西南、西北这四个方向。 2、通过操作、体验，让学生可结合具体语境给定一个方向（东、南、西或东）， 能区分其余的七个方向，并可用这种词义描述物体所在的位置。 【知识链接】 1 课本第 7 页数学小知识 。 2、我们将要学习了东南西北这四个方向，那么是不是这四个方向可表示所有的 方位呢？你了解的方位词还有（ ）。 【自主学习】 自学教材第 8 页 1、多功能厅在校园的东北角，看看小精灵准备的指南针，食堂需要在校园的 （ ）方向；四所红顶房子在校园（ ）方向。 2、你会填吗？ （ 北 ）（ ） （ ）（）（）（） （ ）（）【合作研究】 按规定画图形，并填一填。 《1》 在 的东南面画 《2》 在 的西面画 。 《3》 在 的东北面画 。 《4》 在 的（ ）面，北在的（）面。【快乐量学】 1、课本第 10 页第 1 题：我家在大学的（ ）方向,并在黑板上标 出自己家的位置。 2、走进游乐园大门，正北面有水池和高处观览车。花坛的南侧是摩天轮，西侧 是旋转木马。 卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角??根据小 健的表述，把这种游乐项目用序号标在适当的位置上。

（课本第 10 页第二题） 3、坐在座位上，说说你的西北、东北、西南、西北分别是哪位同学。★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册语文导学案二、快乐展示 三、快乐检测 1、看图填空：2、小小设计师：四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册数学导学案第五课时《认识简单的路线图（二） （八个方向） 》导学案主备人：魏金同 一、快乐自学 【学习内容】教科书第 9 页例 5 及“做一做”和练习二的第 3-6 题。 【学习目标】 1、通过观察、标注方位的方式，学生会看简单的路线图（八个方向） ，并可表述 出行走路线。 2、通过准确情境，使学生学会分辨东北、西北、东南、西南这四个方位。 【知识链接】 1、地图一般是按上（ （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、下（ ） 、 （ ） 。 ） 、左（ ） 、 （ ） 、右（ ） 、 （ ）绘制的。 ） 、 （ ） 、 2、 通常所说的八个方向是 （ 【自主学习】 自学教材第 9 页例 5，完成以下问题。 （1）请在图中标出 8 个方向。 （2）熊猫馆在动物园的哪些位置？从大门出发可以如何走？ （3）飞禽馆在动物园的哪些位置？从大门出发可以如何走？ 【合作探究】 每个动物馆的行走路线是不是唯一的？ 我看到：在表述去同一动物馆的不同行走路线时，它们的位置是 （ 【快乐量学】 第 9 页做一做 （1）从火车站到动物园的开车路线。

从火车站出发向（ 站至游泳馆， 再向 （ 站至电影院，最后向（ ）行驶（ ） 行驶 （ ）行驶（ ）站至邮局，再向（ ） 站至少年宫， 再向 （ ）站至动物园。 ）行驶（ ） 行驶 （ ） ） ） 。 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用新课标人教版三年级下册语文导学案（2）从动物园到火车站的开车路线。 从动物园出发向 （ 站至少年宫， 再向 （ 站至邮局，最后向（ （3）从医院出发向（ 站至（ ） 。 ） 行驶 （ ） 行驶 （ ）行驶（ ） 站至电影院， 再向 （ ） 站至游泳馆， 再向 （ ）站至火车站。 ） ，再向（ ）行驶（ ） ） 行驶 （ ） 行驶 （ ） ））行驶 2 站至（二、快乐展示 三、快乐检测小军要到小刚家玩，它可以如何走？ （1）小刚从家出发，向（ 军家。 （2）小刚从家出发，向（ 军家。 ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米至小 ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米至小四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了★温馨寄语：我参与，我开心，我收获！ 曹县桃源集镇小学用