高中数学教师资格证笔试怎么准备？

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2019.05面试合格

作为一名非师范生、非英语专业的社会人士，历经两次考试、一次口试。在我备考大学数学教师资格证的过程中，我受到很多人的帮助，但在打算的之后还是遭遇这些问题，复习中也走过弯路，所以想把复习的一些心得分享给你，希望会对你有所帮助。

我的外语知识背景：大学CET-6裸考险过，但毕业三年了，我的记忆力不好，单词基本忘光了，词汇量不及高中数学词汇表。

【报名事项】：登录教师资格证官网，查看报名公告，注册帐号并报名。手机不能接入，请用手机ie浏览器等开启网页。按照公告的指示，按步骤进行个人资料上传、报名等。一切关于考试事宜（例：报考条件、可报名考点等）以官方各地公告为准，切勿听信各机构谣传。每年都会谣传非师范生不能考教师资格证的表述，但实际上国家是非常支持非师范生考学生的。

【笔试备考】：高中数学考试分三门，综合能力、教育学知识、英语学科。我将对于每门科目进行分析。

综合能力：考试的题量为：选择题，阅读理解题，材料剖析题。传说中最好考的科目，但相同有大把人二刷三刷没考过，我就是第一次综合能力没过，所以不要掉以轻心

一、综合能力，三门中建议用时最短

①材料分析题

近年真题都是考察学生观、素质教育观、教师观、教学观和学生职业道德，复习这两道大题性价比最高，因为考点固定，背会就得分。一定要把其中的定义背得滚瓜烂熟，同时结合材料进行探讨。

②选择题

文化类涉及天文物理物理化学历史哲学逻辑推理等；法律类涉及未成年人保护法、教育法等；教育教学类非常简单，不复习根据正能量常识也可选对。

法律类选择题复习性价比最高，考点固定，结合真题易把握，这类选用要求全对。

教育教学类刷历年真题就能掌握套路，复习时间最短，最可降低信心，但不认真容易丢分，这类选择要求全对。

文化类复习性价比最低，考试范围广，考点细，对常识储备量规定极高，短时间内仍然把备考书全看完，可能只考到一两道复习过。所以这一部分不建议看书，建议多刷真题找感觉。另依据本人对历年真题的研究，考官出过几次对王国维的知识考察，出过几次美食知识，且按照考察海上丝绸之路这点来看，考官不仅关心时事新闻（一带一街），还喜爱王国维，喜欢考察同一类甚至同一个的相关知识点，所以即使时间允许，建议按照近年的试题题干和选项进行知识点扩充，相信这种还是非常可靠。当然，选择题关键在于运气和个人的常识积累。一般文化素质要对一半以上。

逻辑推理：刷题看解析。也可选择看机构视频。举一反三的类型。

计算机：边吃饭边用手机应用，这样记忆深刻，并且对以前办公有益。

③阅读理解。大家都参与过高中，相信做几套真题就能找回答题套路：总分总。阅读方法：略读和找读，找关键词、转折词，看短首跟段末等。把文章中委婉的书面用语翻译为通俗易懂的书面用语就好了。这部分书写漂亮也可帮助加分。分数不要太奢求。

④作文。

第一步：审题。建议观看机构作文专项（推荐有道卢璟的作文讲解视频）

第二步：看参考作文总结套路。作文要求写议论文，一般是联系教育写作，或从学生角度出发讲教师观，或从学员角度讲学生观，或从整体出发写素质教育。点正反深联总的套路模式清晰，不用浪费时间组织行文，可以最大限度利用教育学知识来凑字数，对举例的规定不高，甚至能编造例子。

第三步：抄写作文。抄写不仅练字练手速，还能帮助理解结构。

第四步：实际操练。审题立意及口语时间要控制在40分钟之内。

tips：法律跟材料分析个别不习惯看书跟做题的同学，建议先看一些机构的专项突破视频，再做题检验。视频不要求一定是最新的。视频推荐粉笔和华图。声像资料虽然不容易枯燥，还可以帮助记忆最稳固。尤其是材料剖析，自己做题抓材料知识点可能有点费时，老师的小结能帮助你节省大量总结归纳时间，当然即使你时间允许，我建议自己归纳，记忆最深刻。

二、教育学知识。三门中建议用时最长

①选择题：建议看书前先上多年前的真题一套来打击一下自己，这样做完一套就明白看书的重要性了。然后就是根据历年真题的选择题回归教材，把题干和选取弄懂。

②简答题：这部分就是背诵。选择题复习到没问题之后，就可以专门看书背诵了。复习完选择题，对课本也基本有些熟悉了，看起书就也没有那么枯燥了。简答的知识点且杂，很容易背了就忘，需要花长期时间复习和巩固，当天之内大约复习一次。建议背诵之前先看记忆跟复习的哪两章，学习一下记忆跟复习的技巧。背诵切勿死记硬背，网上还有众多现成的顺口溜，也可以自己按照文本编谐音顺口溜，不顺也不要紧教育学教案模板范文，硬生生提出关键字来背。网上总结的教育学必背多少条我认为不靠谱，因为这么多年考试了，重点知识点都考过一轮，所以考试只会越考越细，你认为不重要的知识点很可能上考场向你索命。但是也不能不背，很可能简答题变成辨析题来考，你背的都考了，或者你背的都没考，这是一个概率问题。所以都应背，有背无患。记得背完要复习。

③辨析题：这部分除了考定义，还必须你可找不同，所以在最初一轮复习选择题时就必须对选项高度加强，有也许两个选项就变形为辨析题。你也可以在网上找到这些辨析的小结，没事看看。

④材料分析题：这部分仍然是规定预测材料，但是相同只是考察对知识点的把握，所以还是应背背背。经过综合能力的材料剖析复习，相信套路也很容易掌握。

tips：选择题复习性价比最高，不需要很多精力和时间去记忆，所以一定要认真复习，保证不大意失分。高正确率可以给你拉很多分，能全对最好，不要错三个以上，不然你的大题压力巨大。大题部分，如果遇到完全不会的题不要慌，先做会的题，字写漂亮点。再回去看看选择题有没有提示，实在想不起来就编，写点相近的知识点上去，讲讲大道理，不要留空。

三、高中英语。三门中建议用时第二。

①教学设计。复习性价比最高。

找一道真题答案，对照复习书上的课堂设计那一章，很容易就明白设计的方法。这部分复习的方式是按照真题参考答案进行总结归纳出两套万能的模版。仅应该按照考题修改和添加血肉。由于考试时间有限，尽量使用更简单的模板和套话，避免时间紧张写不完或者书写糟糕并且忽略某个方法。最重要的一点：考试切忌漏掉设计方法。因为考场紧张和把握不牢，很容易漏掉步骤造成严重失分。所以复习的第一步是打算模板，第二步根据真题套模板操练，在操练的过程中把每位环节牢牢记住。

②选择题。复习时间最长，这部分会涉及语言学的常识，但你们都不会，不用担心。复习前先拿一套真题来试试，能对一半就不错了。语音学：看一下标准英语讲解视频，纠正发音，掌握英语的分类及专有名词、特殊的读音规则如连读、失去爆破、同化等。语言学和教学法：困难在于既要记短语，又要记含义，但把握然后也许你会看到考的都很简单。建议搜集历年真题，根据真题回归教材，把相关词汇跟定义对应起来。语法：考的非常难，有时态、语态、倒装、虚拟等，复习方法：系统复习教材上的常识教育学教案模板范文，大概需要每天时间仔细复习，观察例句，进行推导对比会帮助理解。考题通常是多个词汇点同时存在，需要区别细节。如果你语法好以及语感好就可以轻松选对。词法：强大的词汇量储备会给你好多，但是即使你的词汇量跟我一样匮乏，短时间难以提升，那么这部分会使你头疼，时间不够的状况下建议舍弃。复习技巧：寻找一些混淆近义词、同义褒贬词、形近词来对于复习记忆。同时学习一些常见词汇跟名词转化会有帮助。如果时间充足，建议你们好好复习这部分，可以帮助你打好面试的基础。如果时间有限，需要你根据自身状况酌情分配复习时间，该放弃就放弃。

③阅读理解。根据自身阅读水平跟复习时间适度取舍。阅读的第一步就是读懂题干和选项，至少应确保题干和选项能看懂，这上面的词除专有词汇外一定要记住，包括它们的近义词。然后带着问题再阅读文章。阅读的第二步就是略读和找读。段首、段末、转折词、关键词都应注重看。在找读之后建议找题干和选项里面非常长/特别短/有gf等长字母图案标示的词组，这样可以帮助我们迅速找到大意和锁定答案，节省时间。自己在备考时候可以适当精读，碰到不懂的词组先划线猜测，再查词汇记忆。一些表衔接的词汇很容易再次出现，一定要记住，认识你们性价比高。

④简答题。考点广泛，可能考理论，也或许考具体实施办法。需要按照真题总结出题规律跟重点知识点，研究一下答题套路。考场上一顿合情合理地编造就是了。注意逻辑跟书写。

Tips：这一门的确很难，知识点太多，而且涉及语言学，需要耗费一些精力，甚至有也许考的知识点没复习到。但是你要有信心，大家都差，只要你多对一个选择，多答对一个点，你才会是通过的哪个幸运儿。

备考时间建议一个半月，前半个月用来熟悉教材（建议粗看两遍）、记单词，晚上饭后看看就当催眠了，再花10天写真题看课本背诵（各留一套做考前模拟），再花15天集中背诵。一天内最好不同科目交叉，按照考试当天的次序来：先综合能力，再教育学，再英语，并在下午进行复习。最后5天集中复习，看错题和演练，一定要在备考计时做几次模拟考，脑中复述和书写是想当然。我们经常写字太少，很可能书写跟手速都退化了，模拟考试虽然帮助你增加手速，提前把控时间，还可以使你提前感受考试气氛，避免考试之后紧张。较长的备考时间分配出来一天必须的复习时间不太长，每天的复习任务也轻松一些。如果你一天可以确保较高效率跟较长时间的学习，那么也可以减少复习时间线，根据自身状况调整复习安排。

如果必须复习资料以及你也有什么疑问，可以私我

编辑于 2019-06-12

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谢邀~

高中数学老师资格证可以说是非常难考的，但即使我们把握了形式技巧还是可以化难为易的，下边请紧随小7的步伐，我们一起揭开高中英语的神秘面纱：

中学学段包含小学跟大学，都要考三科，科目一《综合素质》和科目二《教育知识与能力》初小学题目完全一样，具体如下：

科目三《英语学科知识与课堂能力》高中较高一难一些，但题型是一样的，包括单项选择题、阅读理解、简答题、教学情境分析题并且教学设计题。

1、科目一《综合素质》

这算是三科里较简单的一科啦，它的简单之处在于没有太多难理解的概念，不象科二里有许多大家傻傻分不知道的词性，没有简答题，需要你们背诵记忆的内容较少，有两道材料分析题，但题型很固定。

我们可以借助口诀法来记忆，但完整内容一定要会扩充，在详细的答题过程中应按照题目内容给出相对应的点，并结合材料进行预测，这部分拿分很容易，大家即使稍一认真就可达到要求。

《综合素质》中还有使你们头疼的点，那就是文化能力，大家会认为古今中外、天文物理内容很多了，四个选项它不了解你，你也不认识它，很是无奈。这部分没什么非常好的办法，我的建议是日常积累加上分类总结，比如历代以少胜多的著名战例：

除去上述所说的，《综合素质》还有一个大头，那就是作文，这里建议你们多积累素材，考前最好动手写几篇，以防手生或者是对时间掌握不够。

这里为你们打算了一份超全的科一备考干货，点击链接即可查看哟：

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2、科目二《教育知识与能力》

主要考察八大模块：教育基础知识跟基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理培训、中学美育、中学生班级管理与学生心理。这八大模块广泛的涵盖到了教育学和心理学的内容，对于非师范生有些不友好，但是也没有特别难，只要我们在理解的基础上去做题、去记忆都会好这些。它的题型及分值分布如下：

这一科目最大的特征就在于知识点琐碎且重理解，这里推荐思维导图记忆法，如下图：

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另外，这一科相比《综合素质》多了辨析题跟简答题，这意味着该科目应进行记忆的内容要比科目一多很多。大家一定要做好这个心理准备，但也没有大家想像中可怕，在理解的基础上结合思维导图去背还是很简单的。

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3、科目三《英语学科知识与素养》

该科主要分两大部分考察：英语专业基础知识、英语课程与教学论。这两个别和两者的名字一样，英语专业基础知识主要就是考察你的专业知识过不过关，英语课程与教学论则是考察你成为一名数学教授能否能够有效课堂。

这需要是这些小伙伴，尤其是非英专生最害怕的个别了，我们必须怎样复习呢？

首先英语专业基础知识这一部分就靠刷题啦，单项选择题中不仅会考到语言学这种非常专业的内容外，其余的知识跟高考考察的内容难度差不多，只要我们多加练习，问题不是很大。只是题目通常包括众多专业术语，这里建议整理出来，多记几次就不陌生了。另外阅读理解难度类似于大学数学六级的难度，但出题模式有所差异，建议多做真题，多背单词。具体的题目示例如下：

另一部分英语课程与教学论，包括语言课堂知识与素质、教学实施与评价和教学设计，在各个题型中均有考察。我们先来看具体题目示例：

其中简答题和课堂情境分析题可以结合科二的内容来学习记忆，做好知识的迁移。下图是个别简答题：

另外这一部分会考察新课标的内容，会通过单项选择题和简答题的方式来考察。新课标内容如下图：

这一部分比较难的就是写全英教案，在理清写作技巧后来重要的就是练习了，根据不同的课型总结出自己的课件写作套路来，这样在考场上能够自有分寸。为你们呈现一下题目：

大家一定要牢牢掌握阅读、听力、写作、语音、语法课课堂设计的作文模式，考场上提到不同的课型灵活使用即可。

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