本文【借生日】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】

一、教学目标

1、认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。

2、正确、流利、有情感的朗读课文。

3、了解课文内容，懂得要关心孩子，孝敬父母。

二、教学重点：通过感受重点段落、体会母女间的温情

三、课前准备：课件及生字卡片

四、课时安排：2课时

第一课时

一、创设情境，导入新课。

1、歌曲导入《世上只有妈妈好》，激发学生的学习兴趣。

2、谈一谈：你自己与父亲之间的爱。

3、读课题，大胆质疑。

二、初读课本，自学认字。

1、自读课本，圈出字词，读准音节，读通段落、课文。

2、用自己喜欢的方式记一记生字的字形，并帮生字找朋友。

3、小组合作读，读读想想刚才提出的问题。

4、全班交流，初步认识课文内容。

三、细读课文，感悟母女间的温情。

1、小组合作，读一读，整理出重点的问题。

2、展示疑难问题：

(1)妈妈为什么“忘了”自己的生日，而把女儿的生日记得这么牢?

(2)小云把生日借给儿子前，心里会想什么呢?

(3)妈妈的小云之间有着什么样的情感?

3、小组合作，探究解决难题。

4、观察图画，理解感悟。

(1)指导朗读第一次对话。

(2)课件展示图画，体会母亲对儿子的爱。

(3)理解第二次对话。

(4)边观察图画，分角色朗读感悟小云孝敬父母之情。

5、继说：想象故事的结尾。

6、播放音乐，分角色曲目朗读。

四、扩展训练，活跃思维

1、夸一夸妈妈跟小云。

2、读一读，悟一悟古诗《游子呤》。

3、说一说：我们必须怎样孝敬父母?

4、动手制作一件礼物给父母，并说一句祝福的话。

第二课时

一、复习旧知，强化知识。

1、分角色朗读。

2、指导学员边背诵、边表演。

3、举行朗读课文擂台赛。

二、自主探索，掌握技巧。

1、做“摘苹果”的游戏，学习生字。

2、提醒学生留意读准“正”、“怎”、“饭”、“放”、“礼”、“拿”等字的字词，要借助拼音正音。

3、小组合作研究：用你喜欢的方式识记生字。

(1)交流：巾——布，方——放，能——熊，视——礼，饭——饱，用比较法识记偏旁“饣”、“方”。

(2)猜谜语法：编字谜，新旧字联系。

(3)拆字法识记生字(加一加，减一减)。

4、反馈学习状况一年级上册语文表格式教案一年级上册语文表格式教案，汇报学习情况，师生加以评价。

5、通过读词读句的解法，检测学生对生字词的把握状况。

6、做猜谜语的游戏。

7、学习写字。

(1)学生观察“雨”、“两”两年字在田字格里的位置。

(2)小组合作交流观察所得。

(3)学生练习写字。

(4)展示学生的写字本并评议。

三、扩展活动，活跃思维。

1、比一比，谁记的生字多。

2、做找朋友游戏，巩固对生字的了解。

3、猜谜语游戏。师生出谜语，让教师用不同形式写出词语的含义。

4、以我爱为题，说一段说。