规范教案字体格式规定

规范教案格式

一、教案是活动设计的一种呈现形式，是对准确教育活动的举办过程进行设计，它表明了预定时间内应做哪些，怎么做，达到何种目标等，其详细内容包含：活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。

二、

(一)生活目标：本周幼儿的生活常规的培养

(二)活动目标：从幼儿的发展出发，活动详细目标主要表现在“情感、态度、能力、知识、技能”等五个方面。

(三)活动名称：对活动的内容的介绍，同时确认活动属于哪一个领域或融合了哪几个领域。

包括经验准备跟材料准备。

【经验准备】主要表现在此活动内容必须幼儿需要具有这些素养、知识点或其它;

【材料准备】主要表现在此活动必须哪些材料或道具(教师必须用到的或儿童操作用到的材料)

(四)活动过程：传统的教育教学方案把活动过程分为三个个别：开始部分、游戏部分跟结束部分。每个个别由相应的活动环节组成。在这次的主题活动方案里，也有直接按同学组织活动时的主要环节进行归纳，我们必须建立详细活动方案，把自己在活动中回答、总结等细节也应写下来，以便于帮助自己塑造整个活动过程，使自己组织活动的素养得以提高。根据活动的内容进行拓展或在活动中按照儿童的随机问题教案格式要求，进行相关的下一次活动。

三、活动评价或思考：活动评判主要表现幼儿在活动中取得经验的程度或针对目标的完成状况预测;活动反思主要指学生对活动后的体会或反思。

四、教学过程中要重点抓住的几个环节

1、导入环节，简洁有趣

2、过渡环节，起承转合

3、评价环节，渗透情感

4、收尾环节教案格式要求，真实有效

五、活动导入的方式

1、教具导入

2、演示导入

3、悬念导入

4、作品导入

5、游戏导入

6、歌曲导入

7、经验导入