第19章《一次函数》全章教案(共12份

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第章《一次函数》全章教案(共份第章一次函数单元计划一、教材分析本章的主要内容包含：变量与数组的概念函数的三种表示法正比例函数跟一次函数的概念、图象、性质跟应用例子用方程的观点再认识一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组。所以教学中需要从实际出发创设现实场景引出函数让教师感受到数学与现实世界的联系鼓励人们有条理地表达和探讨关注对函数的理解与了解。二、教学目标知识与技能：、结合实例了解常量、变量跟函数的概念体会“变化与对应”的观念认识函数的三种表示方式运用图像数形结合地预测简单的方程关系。、理解正比例函数和一次方程的概念会画他们的图像可结合图象讨论这种变量的基本性质能利用这种变量分析跟解决简单实际问题。过程与技巧：通过探讨一次函数与代数（组）及不等式的关系从运动变化的视角用变量的看法加深对已经学习的等式（组）及不等式等内容的了解塑造和演进相互联系的知识制度。情感态度、价值观：以构建实际问题中的总量关系跟变化规律为背景经历“找出常量的数组建立并表示方程建模讨论函数模型解决实际问题”的过程体会函数是描绘现实世界中差异规律的重要物理建模。三、教学重难点教学重点：、正比例函数和一次方程的图像和性质、利用变量解决实际问题。教学难点：、理解变量概念。、感受函数思想跟数形结合思想函数与代数（组）及不等式的关系。四、教学方法自主学习、合作研究、学案点拨、精讲点拨