初中体育游戏课教案

教案就是老师们教学的是偶用到的，各位初中的体育教师，看看下面的高中体育游戏课教案吧！

一、指导思想

本课以“健康第一、以学生发展为本”为指导观念，以新课程标准为根据，充分发挥学生主体作用，促进师生身心健康，培养教师对体育课的兴趣，力求给师生一个亲切、和谐、灵活轻松的教学氛围，使教师真正体验到体验与健康课的真谛。

二、教材分析

游戏是体育课堂中的重点内容。教学重点是培养教师参与体育锻炼的兴趣、协调性和柔韧性。

游戏可以培养学员把握正确训练方式跟树立规则意识，为学生之后的发展与提升奠定良好的基础，并且在游戏练习时初中体育教案格式，可以提高教师参与体育活动的规则意识，提高教师自我创编游戏的素养。

三、学情分析

初一的学生即将掌握了诸多游戏活动项目跟游戏内容，对体育游戏活动有了一定基础的了解，这些为学员探究、合作学习提供了也许；并且他们终于熟悉了网络学习的环境初中体育教案格式，能借助合作一同参加交流，能在学习中发挥自主性与创造性。

四、课的目标

1、通过体育游戏的课堂，使教师从玩游戏中增加组织能力跟自身协调能力。

2、通过玩游戏的方法，使教师认识该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。

3、通过体育游戏，使教师从中愉悦心灵和提升同学之间的配合能力。

五、课的内容

游戏

六、教学流程

（一）准备活动：

通过游戏超过热身的效果，使学员慢慢进入体育课的状况。徒手操使学生充分活动各关节，为接下来的基本教学做好准备活动。

（二）基本教学：

整节课都是通过游戏贯穿的，在基本部分安排了两个游戏，一个是捕鱼游戏，一个松鼠与大树，在两个游戏后面借助老师点评的时间帮学员休息，然后再进行下一个游戏。

（三）结束部分

教师带领师生做放松操，使学生达到心灵充分放松，最后学生做教学总结。