一年级上册语文表格式教案_人教版小学数学五年级上册表格式教案_小学五年级语文上册教案表格式

1、 a o e 教案第一课时教学目标：1.会单韵母a o e，能够读准音、认清形，并可恰当书写。2.认识声调符号，能恰当读出a o e的四声。3.认识四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。4.感受学习汉语拼音的真谛。教学重难点：重点：认读a o e及四声一年级上册语文表格式教案，并可恰当书写。难点：读准四声。教学准备：卡片、录音。教学过程：一、谈话导入1．小朋友们，上一年级了，你们更想学什么？好多小朋友都想快些认识字宝宝，因为这种能够自己读故事。别着急，要了解字宝宝．还得先了解它的好朋友——汉语拼音。只要你认识了他们，同样也可读精彩的独白。2．学儿歌。汉语拼音用处大，读书认字需要它。帮助学习普通话，我们一起学好它。二、出示情境图，教学语境歌1．（看课本上的图。）你看了这幅图，想说些什么？（1）你可说说你看见了哪些吗？（2）山村的早上真是太美了！让我们再来仔细听一听，看谁的眼睛很灵，听到欢快的嗓音。小朋友们看得更严肃，听得也最认真，现在请你一边看场景，一边唱老师把这幅图连出来讲一讲。大青蛙，o o啼，小白鹅，e e叫，三、认识拼音一年级上册语文表格式教案，读准拼音1． 教学单韵母a。（1）多媒体显示表音表形图。①小朋友们，图上画了谁？②说得更对，跟你们示范一下。

（学生示范后，总结发音方式：发a时，嘴要张得很大，要读得响一些，长一些。）③你会编一句口诀来记住a吗？（嘴巴张大aaa。）（2）练读a的音。2． 教学单韵母o e 。（1）方法同a。（2）指导学生编口诀。嘴巴圆圆o o o， 嘴巴扁扁e e e。3． 练习。（1）跟同学做课中操。（2）游戏：找朋友。（图与拼音交朋友。），（3）考考你：看口型、说发音。（师生互动、生生互动。）四、识记字形，教学书写1．出示三幅插图，识记字形。（l）这三幅图可以帮助我们记住这三个拼音的字形，请你认真看看图，有哪些发现？跟同学交流一下。（2）学生自由交流。（多媒体随机出示阿姨的头形a，红太阳o，白鹅的翅膀e。）2．认识四线格。（1）出示四线格。（2）这就是拼音的家，数一数，一共有几条线？它可搭成几层楼？（3）教师：四条线隔成了三格，分别是上格、中格、下格。3．指导书写a o e。（1）教师示写a的书写过程。（2）说一说怎样写a。（先画一个半圆，再写竖弯。）（3）板书范写，学生书空。（先自己写，再在同学手心里写。）（4）在书上描红，注意笔顺。（5）用相同的方式学写o和e。4．布置作业。（1）在四线格中书写a o e。 （2）对着小镜子，练习读拼音。