教案书写的授课

教案书写的辅导_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

1681人阅读|73次下载

教案书写的辅导_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。规范教案书写提升备课质量——教案的完善书写培训一、为什么要写教案？写讲稿是一个体现备课思想，或者是整理教学模式的过程。教案是一种教学态度的彰显，一种教学观念的凸显，一种教学模式的

规范教案书写提升备课质量——教案的完善书写培训一、为什么要写教案？写讲稿是一个体现备课思想，或者是整理教学模式的过程。教案是一种教学态度的彰显，一种教学观念的凸显，一种教学模式的展现，一个老师课堂的镜子。一份优秀教案是设计者教育观念、智慧、动机、经验、个性跟教学艺术性的综合表现。2/10二、怎么写教案？1、 教材的选用 选择合适儿童年龄特点，能引起儿童兴趣的课堂 内容培训教案怎么写，从根本上达到教育的目的。 2、目标的确认目标的制订原则上要从孩子的实际状况出发，确定一个活动目标主要从三个方面来确认： （1）认知 （2）能力 （3）情感3/103、流程的设计（1）导入：一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣，导入环 节很重要。 （2）基本学习过程：有一个循序渐进、由浅入深、由表及里的 过程 ，教之有法 ，怎么教、怎么学就看活动过程如何去设计培训教案怎么写， 环节要安排在哪里，要怎么安排，为什么要这么安排，心中有 数 ，运用自如。 （3）结束：从容不迫、有始有终，最好能与开场相呼应，一条 主线贯穿始终，使整节课条理清晰，使整个活动有顺利的觉得。 （4）延伸：每一个活动中都有一个学习、巩固、提升、迁移的 过程。4、教具准备教具是为课堂服务，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，尽量 做到一物多用。教具的设计跟准备即应考量儿童的年龄特点， 更应考量课的须要。还包含儿童的知识准备、天气、场地准备 等。4/10二、教案的要素、书写格式1、活动名称，并注明领域。 2、执教时间、地点、教师（有特殊规定除外）。 3、设计动机 4、活动目标 5、活动重难点 6、活动准备 7、活动流程（导入、基本过程、结束） 8、活动延伸 9、活动反思（效果分析）5/10三、范例6/10Thank you！7