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备教材和课件书写基本格式

2019-12-09 21:03 网络整理 教案网

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一、备课本封面:主要包含小学、科目、教师姓名、班级和学段。

二、续页:

主要比如教师课程表

学科教学进度安排表(具体至每日的教学内容教案封面格式教案封面格式,充分考虑到放假跟考试)。

考试成绩记分表

三、末页:主要包含听课记录表。

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四、教案基本格式 题目:标明章、节或主题

1、【教学目标】 (三维目标能相契相合)

知识目标——传授常识要求达到的教学目的。

能力目标——发展智能要求超过的教学目的。

德育目标——思想政治教育规定达到的教学目的。

2、【教学重点】

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3、【教学难点】

4、【实验及教具】:指CAI课件、投影仪、实验设备和药品、挂图、模型、标本、音像等教学工具。

5、【课堂类型】:指新培训、理论课、研究课、习题课、复习课、考查课、实验课、实践课等

6、【教学方法】:指试验研究法、分类对比法、启发鼓励法、讲授法、讨论法、辩证法、指导法等。

7、【教学过程】

(一)组织教学

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(二)新课讲授

【复习提问】—【引入新课】—【讲授新课】、

【演示】—【讨论】—【讲述】、

【设疑】—【启发】—【小结】、

【举例】—【分析】—【解答】、

【概括】—【归纳】—【推论】、

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【练习】、【提示】、【着重强调】、【板书】、【边写边讨论】、【回忆】、

【强化】、【注意】、【资料】、【思考】

(三)课堂练习、课后作业

(四)课堂总结 上课结束前需要对课堂重点跟难点作简单总结。

四、教学反思

在一章或一单元教学结束后写出教学思考,捕捉课堂中更真切、最难忘的看点或不足进行思考,反思集中在:一是捕捉、感悟;二是吸取和改进。

教学思考主要包含:教案的执行状况、经验感受、学生的体现、典型的错误、实验效果、改进意见等。

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