《信客》表格式教案 活页(auto_title)

《新科》教案参考

《新科》教案参考

《信徒》

教学目标： 1、让学生了解信徒的流浪生活，能够总结信徒的崇高品质。

2 让学生将本文与“The Steps”和“Backwards”以不同的表征方式进行比较。

3 欣赏本文优美的语言风格。

教学重点：了解信徒的流浪生活，总结信徒的高尚品质。

教学步骤： 1：导入

“信”是由“人”和“言”组成的，人的话是信的。信的本义是真言，后来发展成信信，后来发展成信物，寄信的人。在我国古代，一直有使者，称为使者、使者、使者。该行业在 20 世纪初并未消失。作者的家乡余姚离上海很近，很多人来上海谋生。所以，信徒们在这方面还是很活跃的。今天，我们一起来学习余秋雨的散文《信众》，看看信众是如何生活的。

二：关于作者：

余秋雨，1946年出生，中国著名当代艺术理论家、文化史学家、散文家。曾任上海戏剧学院院长、教授，上海市写作学会会长。主要作品有《戏剧理论史草稿》、《艺术创作计划》，文学作品有《文化之旅》、《霜寒长河》、《文明碎片》、《山居手记》、《秋天》 《雨散文》等《文化之旅》获得上海文艺杰出成就奖、台湾联合报阅读最佳图书奖、金石堂最具影响力图书奖。这是他除了研究和写作之外的优秀散文作品。《山居笔记》

三：研读课文

第一部分：老信徒因为一块红绸被毁《信客》表格式教案 活页，他找了一个年轻人做第二代信徒。（信教的由来）

1、第二段一、解释了信徒的基本情况。在第二段中，作者说：他信主还有另一个理由。那么，这是什么原因呢？

很清楚：老信徒因为一块红绸被毁了，他找到了一个年轻人。年轻的信徒被老信徒感动，成为信徒。

2 那么，在旧信徒的描述中，我们能知道信徒职业的特点吗？

明确：诚实无私，生活贫困，常年出差，很辛苦。

3 老信徒以崇高的责任感寻找新信徒。他根据自己的经历对初信者进行了详细的介绍，并用他的教训认真地教导初信者：做一个信徒，必须诚实无私，保持清洁。（学生发现，下同）。这样，新的受托人可以迅速成长为可靠的受托人。

老信徒一旦陷入千古仇恨，便把希望寄托在新信上，新信带着旧信的希望走在路上。

第二部分：辛科孜孜不倦，善良善良，但有时也会受到无端的斥责和怀疑。

1 信徒带着老信徒的叮咛叮嘱踏上了征程。那么，信徒是如何成为信徒的呢？

清楚; 做你的工作 - 发送和接收信件和东西。

做额外的工作——充当死者的代理人。

2 信徒们匆忙的脚步声带来了他们远亲的消息。信徒不怕路上的艰辛和危险。如果说这是肉体毁灭，还能忍受，那他也得忍受精神上的痛苦。这是什么心理痛苦？

明确：怀疑，质疑。

不过，新科并没有发脾气，而是连连道歉《信客》表格式教案 活页，让别人对他产生怀疑和质疑。这体现了新科勤奋不抱怨，但他还是会做这种事情。

第三部分：信徒被人陷害，不做。但是人们仍然想念他要求他做邮政服务。

1 信徒被怀疑质疑是很痛苦的，但有些事情对他来说无疑是流血伤疤上的一撮盐。那么这是什么？

清除：陷害，送到派出所。

但他没有公开。他想挽回同胞的面子，这说明他很宽容。

从这件事中，信徒深刻地认识到做信徒的危险，所以他放弃了。

2 至此，信客已经结束了自己的职业生涯。作者在做信客时，主要讲了两件事。这些是什么？

显式： (1） 是一个代理 (2） 陷害

但信徒们并没有任何怨言，可见信徒们仁慈热情，勤劳善良，宽大仁慈。

最后，信徒们退出了，人们的通信成了问题，人们记住了他的伟大。对于信徒来说，整个社会还是有良心的，他的生活一直很好。

第四部分：人们推荐信科为师。他干得好，也是校长，赢得了人们的喜爱和记忆。

1 为什么他可以当老师和校长？

很明显：我上过私立学校，有文化；我一生都在旅行，经验丰富；我代表别人写信，增加我的知识。

2 为什么会有这么多的哀悼？

需要明确的是：他的工作得到了人们的认可，他被怀念了。

3 他为什么要埋葬在老信徒的坟墓里？

很明显：通过多年的跑步和体验，他了解这个职业，并且热爱它。所以，他同情老信徒，尊重老信徒，欣赏老信徒。

总结：

1 三篇文章人物塑造和语言特点的差异： Tips：根据文体、写作重点、作者风格等回答问题。

2 写墓志铭的名字：可以概括信徒的生平、职业、品质，只要突出一个方面。您还可以涵盖所有内容并撰写文章。

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